У процесі виконання дисертаційного дослідження встановлено, що Міністерство освіти і науки України здійснює належне нормативно-правове забезпечення оздоровчо-профілактичної роботи в дошкільних навчальних закладах у процесі фізичного виховання. Проте ці документи мають декларативний характер і не вирішують усіх проблем запобігання захворюванням у дошкільних навчальних закладах. Профілактична спрямованість експериментальних програм із фізичного виховання дошкільнят має фрагментарний характер; розроблені методики спрямовано найчастіше на вторинну профілактику чи корекцію лише окремих захворювань, на зниження ймовірності їх розвитку.
У роботі подано результати дослідження показників фізичної підготовленості, фізичного розвитку, серцево-судинної та дихальної систем старших дошкільників до і після формувального експерименту; проаналізовано динаміку та ступінь впливу цих показників на рівень захворюваності дітей 5-6 років. На підставі виявлених закономірностей запропоновано науково обгрунтовану методику превентивного фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку.
У результаті проведеного дослідження доведено, що впровадження в навчальний процес фізичного виховання старших дошкільників системи комплексного використання засобів, методів, методичних прийомів та форм оздоровчо-профілактичного спрямування сприяє запобіганню найбільш поширеним захворюванням 5-6-річних дітей.
Експериментальна перевірка розробленої методики виявила високий рівень її ефективності.
