Островерхова, Н. М.     Пріоритетні наукові підходи до уроку як соціально-педагогічної системи [Текст] / Н.М. Островерхова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. — № 6. — С. 5–13.

Наявність
Установа	Кількість	Документ на сайті установи
Наукова бібліотека Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка		Перейти на сайт