Дисертація присвячена дослідженню проблеми формування економічної компетентності молодших спеціалістів у процесі фахової підготовки в агротехнічних коледжах. Уточнено основні поняття дослідження, визначено сутність поняття "економічна компетентність молодших спеціалістів у процесі фахової підготовки", обгрунтовано зміст і структуру досліджуваної компетентності, виділено критерії, показники та рівні її сформованості. Розроблено модель та науково обґрунтовано педагогічні умови і методику формування економічної компетентності молодших спеціалістів у процесі фахової підготовки,створено відповідне навчально-методичне забезпечення. Здійснено перевірку ефективності моделі формування економічної компетентності молодших спеціалістів в агротехнічних коледжах.
