Дисертацію присвячено дослідженню професійної адаптації студентів-економістів засобами новітніх інформаційних технологій. Уточнено сутність та зміст поняття "професійна адаптація" майбутнього економіста, визначено фактори, що впливають на професійну адаптацію майбутніх фахівців економічного профілю, складено характеристику етапів професійної адаптації фахівця економічної сфери, визначено роль і місце навчальної дисципліни "Іноземна мова" в інтеграції економічних і комп'ютерних дисциплін та проаналізовано формування інформаційної культури студентів. Розроблено та обгрунтовано модель реалізації педагогічних основ забезпечення професійної адаптації майбутніх економістів та комплекс педагогічних умов професійної адаптації майбутніх економістів. Створено та використано в навчальному процесі електронний навчальний посібник "Ап Economy Insight".
