Дисертаційне дослідження присвячено проблемі формування художнього досвіду учнів основної школи засобами народної картини. У роботі проаналізовано стан досліджуваної проблеми в теорії та практиці загальноосвітньої школи; уточнено поняття "художній досвіду чнів основної школи", "засоби народної картини"; здійснено аналіз виховного потенціалу народної картини, її засобів; схарактеризовано критерії, показники та рівні сформованості художнього досвіду учнів основної школи; розроблено методику формування художнього досвіду учнів основної школи засобами народної картини та експериментальним шляхом перевірено її ефективність.
