активізація пізнавальних інтересів, активизация познавательных интересов, activation of cognitive interests ; навчально-пізнавальна діяльність

Розкрито сутність поняття "активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів". Обґрунтовано методологічні підходи в його трактуванні. Встановлено, що дидактико-методологічний підхід полягає у розробці організаційно-практичних форм залучення суб'єктів учіння в активну пізнавальну діяльність, увага дослідників зосереджена на діяльності викладача щодо залучення студентів у пізнавальний процес; у когнітивному підході предметом дослідження є творча діяльність суб'єктів учіння та її активний характер, увагу дослідників привертає процес пізнання через активізацію діяльності особистості; інтегративний підхід передбачає одночасно розгляд поняття "активізація навчально-пізнавальної діяльності" з позиції діяльності викладача, а поняття "активна пізнавальна діяльність" - як діяльність студента в дидактичному процесі.

• http://dspace.tnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/5181

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — 241 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).