У роботі здійснено аналіз розвитку системи освіти Австрії; розглянуто перелік законів, що стосуються реформування системи обов'язкової середньої та вищої освіти Австрії; виявлені основні зміни в педагогічній освіті в різні періоди історії Австрії; виділені мотиваційні та інноваційні підходи до педагогічної підготовки вчителів та визначено передові тенденції підготовки вчителів німецької мови у вищих навчальних закладах Австрії. Представлена характеристика системи професійної підготовки вчителів німецької мови в вищих педагогічних навчальних закладах Австрії; розглянуто її зміст, форми і методи; виявлені організаційно-педагогічні умови, в яких відбувається підготовка майбутніх вчителів німецької мови. Проаналізована професійна підготовка вчителів німецької мови в Україні та Австрії на основі представленої характеристики професійної підготовки вчителів німецької мови в педагогічних університетах України; виявлені спільні та відмінні риси у професійній підготовці вчителів німецької мови в Австрії та України; визначено перспективи творчого застосування досвіду професійної підготовки вчителів німецької мови Австрії в Україні.
