У дисертації представлено теорію і методику реалізації інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів іноземної мови.
У роботі зазначено педагогічну концепцію формування професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови; схарактеризовано наукові засади організації навчально-пізнавальної діяльності студентів - майбутніх учителів іноземної мови; проаналізовано поняття "інноваційні технології"; визначено їхні види, ознаки та суть.
Описано принципи, методи, прийоми і засоби реалізації інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів іноземної мови. Розроблено методику реалізації інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів іноземної мови. Науково обґрунтовано педагогічну модель формування професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови з використанням інноваційних технологій.
Створено й упроваджено в навчальний процес навчально-методичний посібник "Інноваційні технології у фаховій освіті сучасного вчителя-мовника", а також спецкурс "Інноваційні технології у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови".
