Розглянуто можливість трансформації законів розвитку природи на освітні системи. Схарактеризовано концептуальні положення, реалізація яких дозволяє максимально врахувати закони розвитку природи при конструюванні навчально-виховного процесу у вищій школі.

Педагогічний альманах [Текст] : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — 323 с. — (Педагогічний альманах - Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти]).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Підготовка майбутніх вчителів загальноосвітньої школи 74.48р
• Краєзнавство // Публікації працівників ТНПУ