Опис документа

Академічна мобільність викладачів як ресурс стратегічного розвитку сучасної університетської освіти [Текст] / Пащенко Світлана Юріївна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 10–21.
Аналіз теорії управління вищою освітою [Текст] / Харківська Алла Анатоліївна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 77–80.
Виховання толерантності як складова процесу поліпшення якості вищої освіти [Текст] / Сінельник Ірина Павлівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 113–116.
Вплив професійної компетентності викладачів ВНЗ на навчальні результати студентів [Текст] / Дибкова Людмила Миколаївна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 156–159.
Європейська політика у сфері забезпечення якості підготовки докторів філософії [Текст] / Голуб Тетяна Петрівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 88–92.
Забезпечення якості вищої освіти Польщі: досвід для України [Текст] / Коваленко Оксана Миколаївна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 105–108.
Забезпечення якості вищої освіти у Швеції [Текст] : на прикладі підготовки майбутніх вчителів / Кошарна Наталія Володимирівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 102–105.
Забезпечення якості вищої туристичної освіти Франції [Текст] / Паламарчук Ольга Федорівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 98–102.
Законодавче підгрунтя підготовки докторів філософії в Україні [Текст] / Чорнойван Ганна Петрівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 48–51.
Інноваційна спрямованість розвитку професійно-педагогічної освіти [Текст] / Лопашова Юлія Олексіївна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 28–31.
Організація дистанційного навчання в Україні та світі [Текст] / Ставицький Андрій Володимирович // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 95–98.
Орієнтири розвитку соціально-гуманітарної підготовки у вищій школі України початку XXI століття [Текст] / Лесик Ганна Володимирівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 25–28.
Освіта дорослих як соціокультурна детермінанта суспільств знання в контексті стратегічних орієнтирів вищої освіти [Текст] / Прийма Сергій Миколайович // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 21–25.
Педагогічна освіта в Сполученому Королівстві: освітні рівні та напрями підготовки [Текст] / Бабан Сергій Михайлович // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 163–168.
Підготовка керівників навчальних закладів в університетах Сполученого Королівства [Текст] / Ткаченко Вероніка Петрівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 168–171.
Принципи забезпечення якості докторських програм у європейському освітньо-дослідницькому просторі [Текст] / Линьова Ірина Олексіївна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 92–94.
Про проблему адаптації освітнього законодавства України до ACQUIS ЄС [Текст] / Сухарніков Юрій Васильович // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 37–42.
Професійна компетентність майбутніх учителів музики: структурно-змістовий контент [Текст] / Гаврілова Людмила Гаврилівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 143–147.
Реалізація світового досвіду рівневої, орієнтаційної та галузевої організації вищої школи в Законі України "Про вищу освіту": шлях до розуміння та визнання [Текст] / Луговий Володимир Іларіонович, Слюсаренко Олена Миколаївна, Таланова Жаннета Василівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 32–37.
Розвиток системи навчання протягом життя в Україні [Текст] / Лисоченко Сергій Васильович, Сусь Богдан Богданович, Розен Ульф // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 127–130.
Система вищої освіти України і міжнародний ринок освітніх послуг [Текст] / Зарубінська Ірина Борисівна, Полухін Анатолій Васильович // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 6–10.
Стандартизація професійної педагогічної освіти як основа для якісного управління персоналом навчального закладу: досвід Сполученого Королівства [Текст] / Гондюл Ірина Леонідівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 108–113.
Тенденції реформування системи педагогічної освіти в контексті імплементації Закону України "Про вищу освіту" [Текст] / Чорноморець Інна Миколаївна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 55–59.
Термінологічне поле приватної вищої школи в контексті інтеграції України до європейського освітнього простору [Текст] / Прохор Ірина Петрівна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 65–69.
Транснаціональні теоретичні конструкти післядипломної освіти [Текст] / Олійник Віктор Васильович, Штомпель Георгій Олександрович // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 59–65.
Якість освіти у контексті сучасних трансформацій вищої освіти [Текст] / Альохіна Галина Миколаївна // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 124–127.