В содерж.:
Теоретико-методологиические основания компьютеризации в сфере образования.
Информатика и вычислительная техника как объекты изучения.
Компьютер как средство обучения, воспитания и развития учащихся.
Применение компьютерной техники в сфере педагогического управления и научно-исследовательской деятельности.
