Опис документа

Подано наукові статті фахівців з питань вищої освіти, присвячені актуальній проблемі входження України до європейського освітнього простору.

Аналіз системи освіти Англії [Текст] / Шклярук Ю. Л. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 460–468.
Визначення оптимального підходу до поняття та змісту самостійної роботи під час управління якістю самостійної роботи студентів у ВНЗ [Текст] / Губаренко О. М. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 505–512.
Державне регулювання якості вищої освіти у Великій Британії [Текст] / Третько В. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 384–393.
Дистанційне навчання в контексті інтеграції до європейського освітнього простору [Текст] / Сухарь Г. Ф. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 341–347.
До питання євроінтеграції України та якості освіти у вищих навчальних закладах [Текст] / Плачинда Т. С. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 248–254.
Дуальна система професійної освіти в Австрії [Текст] : стан та перспективи розвитку / Дзевицька Л. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 113–119.
Етичний зміст модернізації вищої освіти [Текст] : інноваційний аспект / Машкіна С. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 200–209.
Європейські стандарти забезпечення якості освіти [Текст] : сутнісні особливості та перспективи запровадження в Україні / Грицюк Л. К., Лякішева А. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 83–96.
Змішана система навчання як еволюційна модель навчання учнів з особливими потребами у США [Текст] / Захарчук М. Є. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 120–131.
Исследовательский университет в Болонском процессе [Текст] / Распопов В. Б. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 264–271.
Історичні передумови успішного розвитку вищої освіти в Польщі [Текст] / Фрондзей Я. Р. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 409–415.
Модель формування професійної мобільності майбутніх учителів іноземної мови [Текст] / Шишкіна Л. О. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 444–459.
Модернізація вищої освіти в Європі [Текст] : питання професійної підготовки викладачів / Сахно М. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 296–303.
Особливості розвитку вищої освіти КНР [Текст] / Шевченко К. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 435–443.
Оцінювання навчальних досягнень студента в кредитно-трансферній системі [Текст] / Грубінко В. В., Грубінко А. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 580–589.
Педагогічна креативність як умова запровадження європейських стандартів вищої освіти в Україні [Текст] / Бузовська Т. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 42–48.
Порівняльний аналіз досвіду розвитку та освітньої інтеграції країн ЄС та України [Текст] / Мілерян В. Є., Назаренко П. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 225–231.
Проблеми педагогічної освіти на сучасному етапі розвитку українського суспільства [Текст] / Кравець В. П. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 161–172.
Психологічні механізми формування егалітарної особистості майбутнього педагога в контексті європейської моделі гендерного паритету [Текст] / Кікінежді О. М. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 132–140.
Реформація системи вищої освіти України у відповідності до положень Болонської декларації [Текст] / Ткаченко Л. М. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 377–383.
Соціально-психлогічна адаптація студентів першого курсу в умовах упровадження болонської системи організації навчання в педагогічному університеті [Текст] / Коцур Н. І. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 149–160.
Теоретичні засади стратегії змістовно-процесуального підходу як підвищення якості професіональної підготовки майбутнього вчителя технології [Текст] / Волкова Н. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 488–495.
Формування базових принципів мобільності студента в сучасному європейському просторі [Текст] / Василець Т. С. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 49–55.