Викладено курс лекцій відповідно з вимогами навчальної програми "Історія педагогіки".

• Англійська педагогіка XVII ст. Педагогічна концепція Джона Локка [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 64–68.
  
  
• Вимоги до підручників. Підручники Я. А. Коменського [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 60–61.
  
  
• Виникнення і розвиток братських шкіл в Україні [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 128–131.
  
  
• Виховання дітей у східних слов'ян [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 114–116.
  
  
• Виховання й шкільна освіта в державах Стародавньої Греції. Освіта епохи еллінізму [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 22–26.
  
  
• Виховання та навчальна практика у країнах Стародавнього Сходу [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 19–22.
  
  
• Виховання, школа і педагогічна думка у Стародавньому Римі. Педагогічні ідеї М. Ф. Квінтіліана [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 30–33.
  
  
• Дидактичні погляди Я. А. Коменського [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 55–60.
  
  
• Загальна характеристика розвитку шкільництва [Текст] : [в епоху українського Відродження] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 125–128.
  
  
• Загальнопедагогічні ідеї Я. А. Коменського [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 50–52.
  
  
• Зародження вищої освіти в Україні [Текст] : [Острозька школа-академія, Києво-Могилянська академія] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 131–134.
  
  
• Національна педагогіка, школа та система виховання в період становлення незалежної України у 90 р. XX ст. – початку XXI ст. [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 296–433.
  
  
• Організація навчання. Обгрунтування класно-урочної системи [Текст] : [за Я. А. Коменським] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 52–55.
  
  
• Особливості освітньо-виховної практики та педагогічної думки в епоху Середньовіччя [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 33–37.
  
  
• Педагогічна діяльність і теоретична спадщина А. С. Макаренка [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 278–285.
  
  
• Педагогічна діяльність і теоретична спадщина В. О. Сухомлинського (1918–1970 рр.) [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 288–294.
  
  
• Педагогічна думка Київської Русі [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 121–124.
  
  
• Педагогічна система А. Дістервега [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 86–89.
  
  
• Педагогічна система Костянтина Дмитровича Ушинського [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 179–193.
  
  
• Педагогічна спадщина Г. Г. Ващенка [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 285–288.
  
  
• Педагогічна теорія Й. Ф. Гербарта [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 89–92.
  
  
• Педагогічне вчення Ф. Фребеля [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 95–96.
  
  
• Педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 70–75.
  
  
• Педагогічні погляди і діяльність Й. Г. Песталоцці [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 78–82.
  
  
• Педагогічні погляди і діяльність П. П. Блонського [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 276–278.
  
  
• Педагогічні погляди і діяльність соціалістів-утопістів Р. Оуена та Ш. Фур'є [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 92–95.
  
  
• Питання виховання та шкільної дисципліни у працях Я. А. Коменського [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 61–63.
  
  
• Практична і теоретична діяльність Я. А. Коменського [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 47–49.
  
  
• Проблеми народної освіти у період французької революції кінця XVIII ст. [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 75–76.
  
  
• Прогресивна педагогіка Росії у XIX – початку XX ст. (Л. Толстой, П. Лесгафт, С. Шацький) [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 96–102.
  
  
• Просвітницька діяльність і педагогічні погляди діячів української революції (М. Грушевський, І Стешенко, С. Русова) [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 265–276.
  
  
• Реформаторська педагогіка зарубіжних країн у кінці XIX–XX ст. [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 102–113.
  
  
• Розвиток освіти й шкільництва в Київській Русі [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 117–121.
  
  
• Розвиток освіти й шкільництва в Україні у XX ст. [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 224–265.
  
  
• Розвиток української педагогіки й шкільництва у другій половині XIX – на початку XX ст. [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 194–224.
  
  
• Розвиток української педагогіки й шкільництва у другій половині XVIII – першій половині XIX ст. [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 158–178.
  
  
• Розвиток університетської освіти в епоху середньовіччя [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 39–40.
  
  
• Розвиток філантропізму і неогуманізму у Німеччині [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 82–86.
  
  
• Розвиток шкільництва в Галицько-Волинській державі [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 124–125.
  
  
• Розвиток шкільництва на терені Запорозької Січі [Текст] : [в епоху українського Відродження] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 137–140.
  
  
• Формування й основні риси світогляду Я. А. Коменського [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 49–50.
  
  
• Французьке просвітництво XVIII ст. [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 68–70.
  
  
• Школа і педагогічна думка у Європі в епоху Відродження [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 40–44.
  
  
• Я. А. Коменський про вчителя та вимоги до нього [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 63–64.
  
  

• ББК // 74.03я73 Підручники і посібники з історії педагогіки
• Персоналії // Ващенко Григорій Григорович (1878 – 1967) – видатний український педагог
• Персоналії // Гербарт Йоган Фрідрих (1776–1841) німецький філософ, психолог, засновник наукової педагогіки.
• Персоналії // Дістервег Фрідріх Адольф Вільгельм (1790–1866) видатний німецький педагог-демократ, послідовник Песталоцці
• Персоналії // Квінтіліан Марк Фабій (бл. 35–бл. 96) – давньоримський оратор, педагог
• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Києво-Могилянська академія 74.483(4Укр)
• Персоналії // Коменський Ян Амос (1592-1670) – чеський педагог-гуманіст, письменник, громадський діяч, основоположник наукової педагогіки
• Персоналії // Локк Дж. (1632–1704) – англійський філософ і педагог
• УДК // Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
• Персоналії // Сухомлинський Василь Олександрович (1918–1970) – український радянський педагог, публіцист, письменник, поет
• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Україна: історія педагогіки 74.03(4Укр)
• Персоналії // Ушинський Костянтин Дмитрович (1824–1870) – освітній діяч Російської імперії, педагог, правознавець
• Персоналії // Фребель Фрідріх Вільгельм (1782–1852) – німецький педагог