Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням перевірки організаційно-педагогічних умов підготовки керівника загальноосвітнього навчального закладу в системі післядипломної педагогічної освіти до використання інтернет-технологій у професійній діяльності. Розроблено модель підготовки керівника ЗНЗ в системі післядипломної педагогічної освіти до використання інтернет-технологій у професійній діяльності; визначено компоненти, критерії та рівні готовності керівника ЗНЗ до використання інтернет-технологій у професійній діяльності; розроблено навчально-методичне і програмне забезпечення підготовки керівника ЗНЗ до використання інтернет-технологій у професійній діяльності; уточнено сутність поняття "освіта 2.0" та "професійна підготовка керівника ЗНЗ до використання інтернет-технологій"; обґрунтовано необхідність розробки та затвердження на державному рівні ІКТ-стандартів для педагогів та керівників ЗНЗ.
