навчально-виховний процес

Обґрунтовано актуальність проблеми ґендерної соціалізації молодших школярів у первинній ланці освіти-початковій школі. Розкрито організацію навчально-виховного процесу у ґендерному вимірі, а саме: зміст ґендерних настановлень першого вчителя у формуванні валеологічної культури молодших школярів крізь призму підходів та педагогічна взаємодія у системі "вчитель-учень".

• http://dspace.tnpu.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/5246/1/Shulga.pdf

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2015. — 212 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Гендерне виховання учнів 74.20.046
• Краєзнавство // Публікації працівників ТНПУ