інновації в освіті

Розглянуто розвиток інноваційних педагогічних тенденцій у вітчизняній вищій школі у ХІХ ст. на прикладі діяльності Харківського, Київського і Новоросійського університетів. Основною педагогічною тенденцією реформування був пошук нової моделі вищої школи, головними принципами проголошено високі стандарти і якість навчання в університетах. Досліджено питання виникнення громадсько-педагогічного руху та освітянського подвижництва. розкрито реформаторський потенціал відомих громадських діячів М. Максимовича і М. Костомарова.

• http://dspace.tnpu.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/5254/1/Prokopeva.pdf

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2015. — 212 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Педагогіка вищої школи 74.480