Дисертація присвячена актуальній проблемі формування гармонійних взаємин батьків і підлітківу неповній сім'ї. На основі аналізу наукової літератури з'яовано стан дослідження проблеми формування гармонійних взаємин батьків і підлітків. Уточнено сутність поняття "гармонійні взаємини батьків і підлітків". Визначено специфіку формування гармонійних взаємин бітьків і дітей підліткового віку у сучасній неповній сім'ї.
Схарактеризовано критерії, показники та виявлено рівні сформованості гармонійних взаємин батьків і підлітків у неповній сім'ї.
Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування гармонійних взаємин батьків і молодших підлітків у неповній сім'ї (організація спеціальної позаурочної виховної роботи школи з підлітками з неповних сімей, спрямованої на гармонізацію їх взаємин з батьками; надання психолого-педагогічної допомоги батькам з неповних сімей, спрямованої на підвищення їх педагогічної майстерності щодо гармонізації взаємин з підлітками; організація спільної діяльності батьків та підлітків з неповних родин, спрямованої на гармонізацію взаємин в неповних сім'ях).
