Рассмотрено понятие "коррекция". Выделены факторы, определяющие необходимость осуществления коррекции при изучении падежной системы русского языка. Описана методическая система корректирующего обучения русскому падежу, имеющая три основные подэтапа: подготовительный, основной и заключительный, на каждом из которых применяется разработанная система упражнений, способствующая устранению наиболее типичных и регулярных ошибок указаных студентов.
