Дисертацію присвячено соціально-психологічному аналізу та емпіричному визначенню змісту та структури соціально-психологічного образу усшшного фахівця як чинника професіоналізації студентської молоді. Теоретично розроблено та емпірично визначено модель соціально-психологічного образу успішного фахівця, яка містить когнітивний, афективний та конативний компоненти.
Емпірично встановлено зв'язки характеристик образу соціально-психологічного образу успішного фахівця та сили мотиву досягнення професійного успіху із такими індивідуально-психологічними властивостями особистості: потребою в досягненні успіху, мотивами вибору професії, типом мислення, рівнем нейротизму, професійним типом особистості, професійними ціннісними орієнтаціями.
Розроблено тренінг "Активізації образу успішного фахівця у свідомості студентської молоді", метою якого є підсилення мотивації студентів до професіоналізації за допомогою конструювання чіткого та яскравого образу "Я - успішний фахівець".
