Плис, Т.     Значення прикладних задач під час вивчення шкільного курсу алгебри на прикладі тем "Нерівності" та "Прогресії" [Текст] / Тетяна Плис // Математика в рідній школі. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 7/8. — С. 26–29.

Наявність
Установа	Кількість	Документ на сайті установи
Наукова бібліотека Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка		Перейти на сайт