Обгрунтовано структурні компоненти технологічності підручника для початкової школи та визначено критерії аналізу цієї характеристики навчальної книги: підручник як стратегічна і тактична модель процесу навчання; підручник як самовчитель; функціональність навчальної книги; узгодженість підручника з певними технологіями навчання; технічність навчальної книги.

Педагогічний альманах [Текст] : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2015. — 319 с. — (Педагогічний альманах - Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти]).

• УДК // Види загальноосвітніх шкіл
• Краєзнавство // Публікації працівників ТНПУ