На основі аналізу наукових джерел уточнено сутність поняття "професійний ідеал старшокласника" в контексті технологічного напряму профільного навчання загальноосвітнього навчального закладу.Визначено критерії, показники та рівні сформованості професійних ідеалів у старшокласників.
Обгрунтовано та експериментально перевірено ефективність педагогічних умов формування у старшокласників професійних ідеалів.
