Проаналізовано поняття професійної іншомовної комунікативної підготовки та професійної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх програмістів. Подано різні підходи до інтерпретації цих концепцій в сучасній науковій літературі. Окреслено сутність та виокремлено структурні компоненти професійної іншомовної комунікативної компетентності студентів-програмістів відповідно до цілей та завдань навчальної програми. Обґрунтовано доцільність обраного підходу до структурування професійної іншомовної комунікативної компетентності. Описано сутність окремих її складових та подано рекомендації щодо їх практичної реалізації у навчальному процесі студентів технічних спеціальностей.

• http://dspace.tnpu.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/7018/1/MYKYTYSHYN.pdf

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] = Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Section: Pedagogy / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — 321 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• УДК // Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
• Краєзнавство // Публікації працівників ТНПУ