У дисертації обгрунтовано концепцію створення й розроблено прогностичну модель підготовки фахівців у ПТНЗ швейного профілю, а також виконано експериментальну перевірку її ефективності. Проаналізовано історико-педагогічні аспекти вітчизняного та зарубіжного досвіду підготовки кваліфікованих робітників швейної промисловості в професійно-технічних навчальних закладах із застосуванням прогностичних моделей. Створена прогностична модель підготовки фахівців у ПТНЗ швейного профілю як система, що, відтворюючи процес професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників швейної галузі, дає змогу отримувати нову інформацію про її взаємопов'язані структурні елементи, умовно об'єднані в блоки: факторний, цільовий, теоретико-методологічний, змістово-технологічний, результативний. Запропоновано таблицю прогнозів щодо сценаріїв інноваційного розвитку швейної галузі та змісту освіти фахівців-швейників на найближчі 10 ... 15 років. Аргументовано методичні засади й розроблено навчально-методичне забезпечення для впровадження прогностичної моделі підготовки фахівців у професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю.
