Визначено роль європейського досвіду при підготовці майбутніх учителів іноземних мов в сучасному інформаційному суспільстві. Розглянуто важливість застосування міжнародних зв'язків в галузі освіти. Стверджується, що вивчення досвіду освітніх систем передових європейських держав дозволяє критично підходити до проблем освіти в Україні. Висвітлено роль участі у виконанні TEMPUS-проекту "Вдосконалення викладання європейських мов на основі впровадження онлайн-технологій (змішаного навчання) до підготовки вчителів" кафедри англійської мови і літератури Миколаївського національного університету імені Василя Сухомлинського, що може стати ефективним засобом для вдосконалення підготовки майбутніх учителів іноземних мов.

• http://dspace.tnpu.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/7295/1/Barkasi%2c%20Kazakova%2c%20Filippyeva.pdf

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] = Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Section: Pedagogy / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — 321 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• УДК // Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів