Проаналізовано причини виникнення відхилень у поведінці школярів, висвітлено основні напрями, методику організації і проведення виховної роботи, запропоновано програму вивчення особистостіучня з урахуванням вікових, індивідуально-психологічних особливостей розвитку, умов сімейного виховання.