Роботу присвячено дослідженню проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей арт-педагогічними засобами. Виявлено стан її розробленості у педагогічній теорії та практиці. Обгрунтовано змістову структуру професійної компетентності майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей та авторську технологію формування професійної компетентності майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей засобами арт-педагогіки у досліджуваному процесі.
Експериментально підтверджено ефективність педагогічних умов і технології формування професійної компетентності майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей засобами арт-педагогіки в умовах навчання у коледжі.
