В дисертаційному дослідженні подаються результати формування інформаційної культури студентів аграрних закладів освіти І-ІІ рівнів акредитації, програма з інформатики та комп’ютерної техніки для викладачів, завдання для професійно-орієнтовних дисциплін з використанням нових інформаційних технологій.
Встановлено взаємозв’язок між фундаментальними, фаховими дисциплінами та інформатикою і комп’ютерною технікою у процесі формування інформаційної культури студентів.
В роботі з’ясовано ставлення викладачів і студентів до використання комп’ютерної техніки як джерела інформації та технічного засобу навчання.
Реалізація запропонованої програми з інформатики та комп’ютерної техніки для викладачів є ефективною умовою формування інформаційної культури студентів-аграріїв.
