Опис документа

Гендерність і дипсихізм у сучасному вихованні [Текст] / В.М. Кротенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2003. — №13-15. — С.50-52.
Деякі думки з приводу вивчення теми "Модернізм" [Текст] : 10–11 кл. / О.М. Григорєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2003. — №13-15. — С. 96–98.
Дидактогенні ситуації в навчально- виховному процесі [Текст] / Л.І. Осипова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2003. — №13-15. — С.47-50.
Екологічна культура особистості на основі формування індивідуальноїї свідомості [Текст] / О.Є. Висоцька // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2003. — №13-15. — С.73-76.
Експериментальна діяльність в умовах школи життєтворчості [Текст] / Л.В. Вознюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2003. — №13-15. — С.17-26.
Іноземні мови: методологія та пріоритети [Текст] / М.А. Алуєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2003. — №13-15. — С.102-105.
Мистецтво виховання: складові оновлення та перспективи розвитку: Загальнометодичні поради.які використовуються в навч. закл.Дніпропетровщини [Текст] / О.Б. Хомич, Т.В. Рига // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2003. — №13-15. — С.53-73.
Особистісно орієнтоване викладання предметів філологічного циклу- гуманістичний пріоритет шкільної освіти [Текст] / М. Чубарова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2003. — №13-15. — С.98-102.