Опис документа

Англійська мова (10-12 класи) (Програма та мовленнєві компетенції для універсального,суспільно-гуманітар.(крім філолог. профілю),худ.-естет.,фіз.-математ.,природничого,технологічного, спорт.напрямів [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.46-51.
Вчи та навчайся!(З досвіду роботи кафедри методики викладання іноземних мов Житомирського державного педагогічного університету ім. І.Франка) [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.31-34.
Генріх Гейне-найзначніша постать німецького романтизму (Розробка заняття літературознавчого характеру для студентів неспеціальних факультетів) [Текст] / О. Кирпун // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.126-135.
Європа національних мов і Європа багатомовності (мови в професійній освіті:ключові концепції) [Текст] / О. Токменко // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.12-16.
Життєдайне світло елліністики (новогрецька мова в Київському національному університеті ім. Т. Шевченка) [Текст] / Н. Клименко // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С. 161–168.
Заради комунікативної єдності.(Елементи зв"язку в тексті) [Текст] / С. Соколовська // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.170-175.
Знайомство з Бегемотиком (Урок англійської мови в 2-му класі школи-дитсадка "Паросток") [Текст] / І. Халепа // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.78-81.
Зрозуміти один одного [Текст] : практичні поради щодо організації та проведення роботи у групах на уроках англійської мови / І. Якушев // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.82–98.
Календарно-тематичне планування для підрукника Get Set-Go! (3 клас,друге півріччя) [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.102-105.
Календарно- тематичне планування для підручника Chatterbox 1,2 ( 3клас,друге півріччя) [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.106-109.
Календарно-тематичне планування за підручником Guten Tag!3. [Текст] / Н. Басай // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.118-123.
Коли підручник учить вітатися (Поурочна розробка теми "La rentree des classes") [Текст] / Т. Голуб // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.136-142.
Крок за кроком-до мети (Рекомендації автора підручника до використання навчально-методичного комплексу для 3 класу) [Текст] / З. Павлюк // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.110-117.
Мама,тато,я-дружна сім"я.(Конспекти уроків у 2 класі за підручником"Hola Espanol") [Текст] / В. Буланов // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.152-154.
Міжнародна англійська-не чиясь,а ваша! [Текст] / К. Кемпбелл // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.99-101.
На шляху до оптимізації процесу навчання. [Текст] / Т. Сірик, С. Сірик // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.61-67.
Німецька мова з фантазією та задоволенням (Автори оригінальних методик зустрічаються з українськими педагогами) [Текст] // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.124-125.
Підвищуючи якість навчання (Іноземні мови в системі освіти) [Текст] / О. Коваленко // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.44-46.
Поважаймо себе і свою мову.(Роздуми вчителя про єдині вимоги щодо правопису окремих українських слів німецькою мовою) [Текст] / Л. Галчинська // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.156-160.
Працюємо разом [Текст] : з досвіду організації на уроці групової роботи учнів / В. Кудрявцев // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.73–74.
Скажи, скільки мов ти знаєш?.(Модель підготовки майбутніх учителів іноземної мови до викладання в ПТНЗ аграрного профілю) [Текст] / О. Бадюк // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.17-21.
Тест і контекст. (Тестовий контроль у навчанні іноземних мов з позицій різних наукових підходів) [Текст] / О. Петращук // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С. 176–80.
Хто стоїть біля керма,або роздуми на тему "автономії" учня. [Текст] / М. Малигіна // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.38-39.
Bienvenida al Espanol !,або Дорогу подолає той, хто йде. [Текст] / В. Редько // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.148-151.
In Service Teacher Training Effectiveness. [Текст] / Т. Свиридюк // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №3. — С.70-72.