В монографії розглядаються синтез структур систем управління ефективністю діяльності професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів ІІІ та IV рівнів акредитації та побудова математичних моделей, що зв'язують між собою параметри режимів функціонування цих систем.
Книга розрахована на науково-педагогічних та адміністративних працівників навчальних закладів, а також може бути корисною студентів магістерської підготовки та аспірантам.
