У монографії висвітлено теоретико-методологічні засади узагальнення та систематизації знань з аналітичної геометрії студентів вищих технічних навчальних закладів. Встановлено, що застосування інформаційно-комунікаційних технологій навчання сприяє активізації розумової діяльності студентів нарізних етапах навчального процесу.
Для науково-педагогічних працівників, викладачів, аспірантів, студентів.
