Опис документа

Використання інноваційних педагогічних технологій у процесі підвищення кваліфікації вихователів дошкільних навчальних закладів [Текст] / М. Коченгіна // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.24-27.
Досвід підготовки вчителів до впровадження системи розвивального навчання Ельконіка-Давидова в практику загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / Н. Сосницька // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.41-43.
Засоби оновлення технології навчання петриківського розпису майбутніх учителів початкових класів [Текст] / О. Кушніренко // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.54-56.
Інноваційні підходи до організаційно-методичного супроводу навчального процесу на факультеті підвищення кваліфікації педагогічних працівників [Текст] / Л. Армейська // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.16-19.
Методологічні засади та форми підвищення рівня професійної компетентності вчителів [Текст] / В. Чуркіна // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.8-9.
Модель підвищення кваліфікації керівників гуртків позашкільних навчальних закладів в умовах післядипломної освіти [Текст] / Г. Вороніна // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.27-30.
Моделювання процесу професійного зростання керівників ЗНЗ на засадах андрагогіки [Текст] / М. Смирнова // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.31-34.
Особистісно-компетентнісний підхід до реалізації змістової лінії "сюжетні задачі" відповідно до державного стандарту початкової загальної освіти [Текст] / О. Гезей // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.46-49.
Передумови підвищення міцності засвоєння знань [Текст] / С. Мельник // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.43-46.
Підготовка педагогів до викладання регіонального краєзнавчого курсу в системі підвищення кваліфікації [Текст] / О. Грінченко // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.52-53.
Підходи до формування мети і завдань навчання історії старшокласників на трьох рівнях диференціації [Текст] / Ю. Олексін // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.37-40.
Предметна модель формування етичної культури учнів як складова професійної компетенції педагога у контексті післядипломної освіти [Текст] / К. Слесик // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.21-24.
Проекційний підхід у системі підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів [Текст] / Г. Кравченко // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.13-16.
Професіограма вчителя в умовах упровадження інклюзивної моделі начання [Текст] / Ю. Бойчук // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.57-59.
Система діяльності щодо екологізації навчально-виховного процесу в закладах освіти Харківського регіону [Текст] / Т. Дементьєва, Л. Ярещенко // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.62-64.
Створення умов для впровадження гендерних підходів у професійну діяльність педагогічних працівників [Текст] / С. Губіна // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.35-36.
Сутність методики формування цілісного мислення в учнів початкової школи [Текст] / М. Удовенко // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.49-51.
Сучасні підходи до підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних дисциплін [Текст] / С. Каплун // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.19-21.
Технологія підтримки професійного та особистісного розвитку педагогів у процесі післядипломного навчання [Текст] / Г. Назаренко // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.10-13.
Формування готовності педагогічних працівників до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Г. Сіліна // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.59-61.
Формування мобільності педагогів в умовах непреривної освіти [Текст] / Т. Дрожжина // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.5-7.
Шляхи підвищення якості післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Л. Покроєва // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.3-5.