Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• Педагогіка вищої школи

Засоби навчання і виховання в процесі навчання

Документи:

• Авторизованные курсы: вопросы и ответы [Обучение] [Текст] / С. Коловоротный // Компьютеры+ Программы (с CD диском). — Київ : ТОВ "Декабрь", 2004. — №1. — С.66-69.
• Академічні свободи та університетська автономія [Текст] / О. Линовицька // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 3. — С. 27-31.
• Активні форми і методи навчання [Текст] / Г. Решетюк // Освіта. Технікуми, коледжі. — К., 2004. — № 3. — С. 8-9.
• Активное обучение: инструктарий и методы [Текст] : Продолжение. Начало в №11, 2005 г. / Л.Г. Кирилюк, В.В. Величко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2005. — № 12. — С. 30-39.
• Аналіз стану самоуправління навчанням студентів вищих навчальних закладів економічного і управлінського профілю [Текст] / В.Ю. Комар // Інвестиції : практика та досвід. — К. : ТОВ "ДКС Центр", 2010. — вересень (№18). — С. 80-82.
• Атестат сміливості: [Чим українські програми МВА відрізняються від західних] [Текст] / О. Струк // Контракти. — К. : Галицькі контракти, 2007. — 29 січня (№5). — C. 44-47.
• Беспрерывное профессиональное обучение: проблемы или необходимость? [Текст] / А. Криклий // Персонал. — Київ, 2003. — №10. — С.81-83.
• Використання інтерактивних методів на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням) [Текст] / Н.Й. Пяст // Вісник Вінницького політехнічного інституту. — 2010. — №1. — С. 98-102.
• Виховання інтелігентної та освіченої української нації [Текст] / О. Романовський, Ю. Романовська // Освіта і управління. — К., 2009. — № 1. — С. 33-40.
• Виховання чи лише навчання студентів [Текст] / Любов Артемова // Вища школа. — К. : Знання, 2011. — №1. — С. 93-103.
• Виховання як засіб управління естетичною свідомістю [Текст] / Наталія Богданова // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 4. — С. 91-97.
• Відбір змісту освіти на етапі допрофільної підготовки учнів [Текст] / Л. Липова, С. Мартиненко // Освіта і управління. — К., 2005. — № 1. — С. 88-94.
• Відродження історичної пам'яті як основний метод проекту в культурно-інформаційній діяльності з виховання молоді [Текст] / В. Жадько // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — № 4. — С. 18-24.
• Вісник Тернопільської академії народного господарства [Текст] : наук. зб. / гол. ред. З. В. Гуцайлюк. — Тернопіль : Економічна думка, 2000. — 147 с.
• Вісник Тернопільської академії народного господарства [Текст] : наук. зб. / гол. ред. З. В. Гуцайлюк. — Тернопіль : Економічна думка, 2000. — 188 с.
• Вітакультурні орієнтири творення соціально-психологічних проектів організаційних форм навчання [Текст] / М. Бригадир // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 17-18.
• Гендерна ідеологія у навчально- виховному процесі [Текст] / Т. Говорун, О. Кікінеджі // Освіта і управління. — К., 2003. — №4. — С.56-68.
• Географічні ігри до теми "Моя область" (на прикладі Харківської області) [Текст] / Г.М. Рибалко // Географія. — Харків : Основа, 2009. — № 9. — С. 17-18.
• Громадянська компетентність старшокласників у контексті викликів суспільної самоорганізації [Текст] / М.М. Слюсаревський // Педагогіка і психологія. Вісник НАПН України : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. — Київ : "Педагогічна преса", 2015. — № 2. — С. 35-45.
• Гуманізація навчально-виховного процесу у вищій школі ХХІ століття [Текст] / Марія Дебич // Вища школа. — К. : Знання, 2011. — №5-6. — С. 47-55.
• Дважды два-профессор: [Как и сколько денег украинские чиновники тратят на образование и получение учёных званий] [Текст] / В. Клинкова // Бизнес. — К. : Блиц-Информ, 2006. — 10 апреля (№15). — С. 10-15.
• Дидактичні вимоги до створення типових навчальних програм для профільного навчання у старшій школі [Текст] / В. Кизенко // Освіта і управління. — К., 2005. — № 1. — С. 95-99.
• Дискусія та дебати як інтерактивні технології навчання [Текст] / Марія Сорока // Географія та основи економіки в школі. — К. : Педагогічна преса, 2010. — №3. — С. 5-12.
• Діяльнісний компонент змісту освіти [Текст] / Л. Момот // Освіта і управління. — К., 2004. — №2. — С.88-92.
• До питання класифікації методів навчання [Текст] / О. Чумак // Географія. — Х. : "Основа", 2009. — грудень (№24). — С. 2-3.
• До проблеми української художньої книжки для школярів [Текст] / Н. Кравець // Освіта і управління. — К., 2005. — № 1. — С. 30-35.
• Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання [Текст] / С. Ясинська, М. Саєнсус // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 27-32.
• Досвід зарубіжних країн з організації технічної творчості учнів [Текст] / О. Бєлошицький // Освіта і управління. — К., 2005. — № 1. — С.147-152.
• Експериментальне дослідження впливу коливань уваги на результати комп'ютерного тестування [Текст] / О. Колгатін // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 1. — С. 83-89.
• Експериментальне дослідження ступеня готовності студентів до формування власної професійної культури [Текст] / С.А. Ісаєнко // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / редкол.: О. П. Гребельник, Я. Я. Болюбаш, І. А. Шелест [та ін.]. — К. : ІІТЗО, 2009. — С. 58-63.
• Електронний підручник: необмежені можливості та перспективи [Текст] / С. Сердюк // Освіта. Технікуми, коледжі : Навчально-методичний журнал. — Київ, 2004. — №4. — С. 14.
• Етнонаціональні аспекти формування екологічної культури [Текст] / Тамара Ковальчук, Альона Філоненко // Нові технології навчання : Науково-методичний збірник. — К. : Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2010. — Вип. 61. — С. 169-177.
• Забезпечення продуктивності групового заняття в системі функціонального навчання [Текст] / А. Нетребко // Безпека життєдіяльності. — К., 2012. — № 12. — С. 15-17.
• Законопростір сучасного виховного процесу [Текст] / І. Бех // Дошкільне виховання. — К. : Світич, 2003. — №8. — С.3-5.
• Запорука формування конкурентноспроможної особистості [Текст] / О. Шевченко // Освіта. Технікуми, коледжі. — К., 2004. — № 4. — С. 33-34.
• Засоби активізації самостійної роботи студентів [Текст] / Т. Руденко // Освіта. Технікуми, коледжі. — К., 2005. — № 2. — С. 30-31.
• Зміст, організація і проведення лабораторного практикуму з комп'ютерної графіки [Текст] / Ю. Дорошенко // Освіта і управління. — К., 2005. — № 1. — С. 119-134.
• Знання за гроші: [Платна форма навчання] [Текст] / Т. Ковальчук // Аудиторія : Освітній студентський тижневик. — Львів : Національний університет "Львівська політехніка", 2003. — 19-25 грудня (№39). — С.5.
• Информационные технологии в образовании [Текст] : учеб. пособ. / И.Г. Захарова. — 2-е изд., стер. — М. : Академия, 2005. — 192 с.
• Ігрові методи навчання як засіб підвищення пізнавального інтересу в учнів 5-х класів [Текст] / І.Г. Павленко // Географія. — Харків : Основа, 2009. — № 9. — С. 4-7.
• І для митниць готують кадри в ТАНГу [Текст] / Т. Бойко // Свобода. 26 квіт. (№41) , 2003. — С.6.
• Індивідуальність студента в особистісно орієнтованому професійному навчанні [Текст] / М.Г. Чобітько // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2005. — № 2. — С. 34-42.
• Інформатизація навчання: методологічні, теоретичні та економічні проблеми [Текст] / В.І. Гарбарчук // Актуальні проблеми економіки. — К. : Національна академія управління, 2007. — №6. — С. 148-155.
• Інформаційні технології навчання - вимога часу [Текст] / Віталій Бикадоров, Вітольд Ванагеліс // Надзвичайна ситуація. — К. : Новий друк, 2008. — № 10. — С. 52-53.
• Іншомовна підготовка студентів: деякі особливості та виклики в умовах нового світового економічного порядку [Текст] / Наталія Лиса // Вісник Тернопільського національного економічного університету. — Тернопіль : Економічна думка ТНЕУ, 2009. — жовтень-грудень (№5). — С. 404-412.
• Как сдать сессию без вреда для здоровья [Текст] / А. Вдовин // Я, студент. — 2004. — № 5-6. — С.34.
• Карьерный расчет [Текст] : [Диплом МВА] / А. Зайцев // Коммерсантъ деньги : Экономический еженедельник издательского дома "Коммерсанть". — Москва, 2005. — 12-18 сентября (№36). — С.142-144.
• Комп'ютерні технології в навчальному процесі [Текст] / І. Якимчук // Освіта. Технікуми, коледжі. — К., 2004. — № 3. — С. 35-37.
• Комунікативна складова дистанційного навчання: аналіз поняття та рівні реалізації [Текст] / Г. Яценко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — № 4. — С. 88-94.
• Комунікативні та інтерактивні компоненти електронного підручника як чинники формування знань студентів [Текст] / Т. Григорчук, А. Олійник // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2005. — № 3. — С. 74-80.

1   2    3