Зведений каталог бібліотек Тернополя

методика викладання природничих наук 74.262

Документи:

Безпечне проведення занять у кабінетах природничо-математичного напрямку загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України, 01.02.12 № 1/9-72 / Б. М. Жебровський // Краєзнавство. Географія. Туризм. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 16. — С. 18–21.
Безпечне проведення занять у кабінетах природничо-математичного напряму загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] // Географія. — Харків : Основа, 2012. — № 15/16. — С. 13-17.
Безпечне проведення занять у кабінетах природничо-математичного напряму загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : інструктивно-методичні матеріали // Безпека життєдіяльності. — К., 2012. — № 4. — С. 16-22.
Біохімічна складова змісту профільної природничої освіти [Текст] / О. Бабенко // Біологія і хімія в школі. — К. : Педагогічна преса, 2007. — № 3. — С. 40-42.
Використання дидактичних ігор та цікавого матеріалу на уроках природознавства як засобу активізації пізнавальної діяльності молодших школярів [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Жаркова І.І. — Тернопіль, 2007. — 100 с.
Використання мультимедійного комплексу SMART Board на уроках природничого циклу [Текст] / В. Пономарчук // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 29. — С. 23-24.
Використання народознавчого матеріалу на уроках курсу " Я і Україна" [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Гадюк Т.В. — Тернопіль, 2007. — 91 с.
Використання тестових технологій на уроках природничих дисциплін. Методичні рекомендації [Текст] / О. Єресько // Хімія. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 15. — С. 16-19.
Від творчого вчителя до творчого учня [Текст] : система роботи шкільного методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу / В.А. Музиченко // Математика в школах України. — Х. : Основа, 2012. — № 22/24. — С. 7-21.
Вопросы методики обучения химии и биологии в средних профтехучилищах [Текст] : сб. науч. трудов / [отв. ред. И. Я. Курамшин]. — М., 1987. — 113 с.
В помощь учителю биологии и основ сельского хозяйства [Текст] : метод. сб. статей / редкол.: Геллер Э. Р. (отв. ред.), П. К. Староверов, К. Г. Мирошниченко [и др.]. — Курск : Изд-во КПГИ, 1958. — 108 с.
Діагностика рівнів сформованості системних знань школярів про живу природу [Текст] / Н. Кравець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 64-68.
До питання формування практично-дослідного компонента змісту природничої освіти [Текст] / О. Кравчук // Географія та основи економіки в школі. — К. : Педагогічна преса, 2004. — №2. — С.35-38.
Эксперимент в естественных науках (элективный курс для предпрофильной подготовки) [Текст] / В.В. Кравец // Физика в школе. — 2009. — № 1. — С. 22-25.
Елементарні функції як математичні моделі залежностей між реальними величинами природничих процесів та яеищ [Текст] : програма курсу за вибором для учнів 11 класів хіміко-біологічного, фізико-математичного, медичного, екологічного профілів / Л. Соколенко // Математика в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 7/8. — С. 19-25.
Елементи фізики в 2-5 класах [Текст] : посібник для вчителів / Г.В. Самсонова. — К. : Рад. школа, 1977. — 96 с.
Зачем мы изучаем естественные науки? [Текст] / Ю.А. Данилова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2009. — № 6. — С. 25-26.
Збірник навчальних програм [Текст] : для загальноосвіт. закл. з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного та технологічного циклу / упоряд. та відп. за вип. Л. С. Ващенко. — К. : Вікторія, 2009. — 224 с.
Збірник тестів з курсу "Я і Україна. Довкілля" (3-4 класи) [Текст] // Бібліотечка вчителя початкової школи. — 2005. — № 6. — С. 6-37.
Изучение предметов естественно-научного цикла в условиях малокомплектной школы [Текст] / Г.И. Саренко, М.Д. Андреева // География в школе. — М. : школьная пресса, 2003. — №4. — С. 43-48.
Использование информационного пространства в практике преподавания предметов естественного цикла [Текст] : информационные технологии / О.С. Шумилова // Физика в школе. — 2011. — № 1. — C. 27-32 .
Інтегрований урок - засіб розвитку природознавчих знань в умовах глобалізації освітнього простору [Текст] / А.І. Андрощук // Географія. — Харків : Основа, 2009. — № 22. — С. 4-15.
Історіографічний аналіз розвитку шкільної природничої освіти [Текст] / Л. Гуцал // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 50-56.
Концептуальна модель підготовки вчителів природничих дисциплін до формування життєвих компетенцій учнів профільної школи в системі післядипломної освіти [Текст] / Н.М. Ткачук // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки / редкол.: І. О. Смолюк, Р. А. Арцишевський, О. В. Безпалько [та ін.]. — [Луцьк] : [ВНУ ім. Л. Українки], 2011. — С. 63–67.
Концептуальні засади інтеграційних процесів у методиці викладання природничих наук [Текст] / В.А. Владімірова // Біологія. — Х. : Основа, 2004. — № 36. — С. 3.
Концепція Державної цільової соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року [Текст] / схвалено розпоряд. Каб. Мін. України від 27 серп. 2010 р. № 1720-р // Математика в школі. — К., 2010. — № 11. — С. 3-4.
Межпредметные связи естественно-математических дисциплин [Текст] : сборник статей : пособие для учит. / под ред. В. Н. Федоровой. — М. : Просвещение, 1980. — 207 с.
Методика викладання біології, хімії, географії [Текст] : республ. наук.-метод. зб. / редкол.: Н. М. Буринська, Л. П. Величко, А. С. Волкова [та ін.]. — К. : Рад. шк., 1986. — 137 с.
Методика викладання математики і фізики [Текст] : респ. наук.-метод. зб. / [за ред. О. І. Бугайова]. — К. : Освіта, 1991. — 160 с.
Методика викладання математики і фізики [Текст] : респ. наук.-метод. зб. / за ред. О. І. Бугайова. — К. : Рад. школа, 1986. — 142 с.
Методика викладання математики і фізики [Текст] : респ. наук.-метод. зб. / за ред. О. І. Бугайова. — К. : Рад. школа, 1987. — 16 с.
Методика викладання математики і фізики [Текст] : респ. наук.-метод. зб. / за ред. О. І. Бугайова. — К. : Рад. школа, 1988. — 176 с.
Методика викладання математики і фізики [Текст] : респ. наук.-метод. зб. / за ред. О. І. Бугайова. — К. : Рад. школа, 1990. — 152с.
Методичний посібник [Текст] : на допомогу студентам-природникам педінститутів та вчителям / редкол.: Б. А. Янковський (відп. ред.), П. П. Орлов, А. А. Хижняк. — Мелітополь : Мелітопольський держ. пед. ін-т, 1958. — 153 с.
Методологічні основи формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців природничих спеціальностей [Текст] / Н.О. Микитенко // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 176-187.
Метод проектів як засіб формування ключових компетенцій на заняттях з предметів природничого циклу [Текст] / Ж.В. Разієвська // Біологія. — Х. : Основа, 2008. — № 13. — С. 8-10.
Метод проектів як засіб формування ключових компетенцій на заняттях з предметів природничого циклу [Текст] / І.І. Недільська // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 11. — С. 7-9.
Метод проектів як основний вид пізнавальної діяльності учнів на заняттях природничого циклу в сільській малокомплектній школі [Текст] / М.П. Янголь // Біологія. — Х. : Основа, 2010. — № 8. — С. 2-4.
Міжнародне порівняльне моніторингове дослідження TIMSS - один із засобів перевірки ефективності природничо-математичної національної освіти [Текст] / О.В. Хоменко // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2007. — № 7. — С. 16-1 --16-16.
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — 265 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).
Обучение учащихся обобщениям на уроках природоведения, ботаники и общей биологии [Текст] : пособие для учителей / под ред. Д. И. Трайтака. — М. : Научно-исследовательский ин-т школ, 1981. — 79 с.
Організація навчального експерименту в природничій освіті [Текст] / Є. Неведомська // Біологія і хімія в школі. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 5-6. — С. 10-12.
Організація самостійної роботи на уроках природничого циклу [Текст] / І.І. Зайцева // Економіка в школах України. — Х. : Основа, 2007. — № 1. — С. 4-6.
Освітня програма "Довкілля" [Текст] : концептуальні засади інтеграції змісту природничо-наукової освіти / АПН України. — К.; Полтава : ПОІПОПП, 1999. — 123 с.
Основні положення Концепції створення та впровадження в навчальний процес сучасних засобів навчання з природничо-математичних і технологічних дисциплін [Текст] : Офіційна інформація / В. Сторіжко, В. Биков, Ю. Жук // Фізика та астрономія в школі. — 2006. — № 2. — С. 2-7.
Особливості проведення практичних і лабораторних робіт із природничих предметів [Текст] / М.В. Криворучко // Біологія. — Х. : Основа, 2013. — № 15. — С. 2–5.
Педагогічні аспекти формування інформаційної культури школярів у процесі вивчення природничих дисциплін [Текст] / Н. Хлопик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 15-18.
Педагогічні умови формування пізнавальної активності учнів 7-9 класів на уроках природничо-математичного циклу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Волинський держ. ун-т ім. Л. Українки. — Луцьк, 2005. — 20 с.
Презентація ШМО природознавчих наук на педагогічній раді [Текст] / Т.Н. Куценко // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2008. — № 13-14. — С. 30-31.
Природничо-наукова освіта школярів: реалії та перспективи [Текст] : Всеукраїнська науково-практична конференція.17-19 вересня 2003р. / Ред.:Г.Терещук, М.Барна, Л.Ващенко. та ін. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2003. — 160с.

1 2