Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• у...

Учитель 74.20.42.1

Документи:

• Автоматизированное экспертное оценивание уровня профессиональной компетентности педагогических работников [Текст] / С.В. Ивашнёва // Информатика и образование. — М., 2013. — № 10. — С. 59–63.
• Авторитет педагога в становленні особистості учнів [Текст] / Л.В. Третякова // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2011. — № 11. — С. 18-24.
• Авторитет педагога і сучасна освіта [Текст] / Ю. Гладун // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2013. — № 12. — С. 29–32.
• Агрессия учителя- профессионально обусловленная деформация личности [Текст] / Э. Зеер, В. Дикова // Народное образование. — М., 2006. — № 1. — С. 223-227.
• Адаптация в должности и освоение профессии учителя [Текст] / С.А. Котова // Народное образование. — М., 2010. — № 8. — С. 121-127.
• Адаптація молодого вчителя сільської школи [Текст] / К. Куцманд, О. Коссе // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2011. — № 4/5. — С. 77-80.
• Адаптація молодого педагога без проблем [Текст] / Т. Черненко // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 14. — С. 4-8.
• Акмеологическая модель развития коммуникативной культуры педагога [Текст] / Т.И. Туркот, Е.К. Сагоян // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2005. — № 3. — С. 228-231.
• Аксесуари в зовнішньому вигляді вчителя [Текст] / С.А. Болсун // Завучу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 13/14. — С. 53–54.
• Аксіологічні основи професіограми вчителя як суб'єкта виховання (історичний аспект) [Текст] / М.П. Пантюк // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 273–279.
• Аксіоми самоосвіти вчителя [Текст] / Л. Пістрюга // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 13. — С. 28–30.
• Актуальні проблеми підготовки майбутніх вчителів молодших класів і фізичної культури до впровадження педагогічних технологій [Текст] / В. Петренко, Г. Петренко, Л. Кожевнікова // Молода спортивна наука України : Зб. наук. праць з галузі фізичної культури і спорту. — Львів : НВФ"Українські технології", 2004. — С. 274-277.
• Аналіз світового досвіду застосування ІКТ в адміністративній роботі вчителя [Текст] / О. Кравчина // Інформатика. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 1. — С. 8–15.
• Анкетування для визначення творчого потенціалу вчителя [Текст] / К.О. Баханов // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2013. — № 2. — С. 9–10.
• Артистизм і стильність учителя [Текст] / Є.Є. Самойлова // Економіка в школах України. — Х. : Основа, 2010. — № 4. — С. 9-11.
• Артистизм і стиль учителя [Текст] / О.А. Худобець // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2008. — № 9. — С. 12-13.
• Арт-терапія – інноваційна педагогічна технологія для роботи з молодшими школярами [Текст] / О.В. Сорока // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 29–30 квітня 2013 р. / [за заг. ред. В. М. Чайки]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 82–85.
• Атракція як один з чинників успішності особистості педагога [Текст] / Ю.А. Агачева // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика : матеріали I Всеукраїнської наук.-метод. конф., 21–22 лист. 2011 р. : [в 2 ч.] / [за ред.: І. Я. Жорової, В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко] ; редкол.: Є. П. Голобородько, А. М. Зубко, І. Я. Жорова [та ін.]. — Херсон : [РІПО], 2011. — С. 7–9.
• Атрибуты социальной коммуникации в процессе беспрерывного образования учителей [Текст] = Atrybucje Komunikacj Spolecznej w Procesie Ksztalcenia Nauczycieli / Ю. Подгурецки, А. Зубко. — Херсон : РІПО, 2008. — 256 с.
• Базисна модель учителя малокомплектної початкової сільської школи [Текст] / О. Берладин // Початкова школа на перехресті проблем : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 27-29 квіт. 2004 р. / редкол.: А. Вихрущ, В. Мельничайко, З. Онишків [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2004. — С. 54-57.
• Бессловестные элементы учительского поведения [Текст] / А. Ершова // Педагогическая техника. — М., 2011. — № 1. — С. 65-72.
• Блог як засіб розвитку професійної компетентності вчителів [Текст] / С.П. Лабудько // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2013. — № 6. — С. 9–12.
• Бути вчителем – високе покликання [Текст] / Г.Ш. Уварова // Географія та економіка в рідній школі. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 7/8. — С. 37–40.
• Бути чи не бути вчителем? [Текст] / Д. Квітка // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2009. — № 1. — С. 83.
• Важкий школяр і педагогічний колектив [Текст] : [способи педагогічної взаємодії] / Е.Ш. Натанзон // Педагогічна майстерність : хрестоматія : навчальний посібник для студ. вищ. пед. навч. закл. / за ред. І. А. Зязюна ; упоряд.: І. А. Зязюн, Н. Г. Базилевич, Т. Г. Дмитренко [та ін.]. — К. : Вища шк., 2006. — С. 333-343.
• Валеологічна безпека педагогічної діяльності вчителя [Текст] / Ю.Д. Бойчук // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2011. — № 6. — С. 34-35.
• Вечная радость [Текст] : очерки жизни и школы / С.Л. Соловейчик. — М. : Педагогика, 1986. — 370 с.
• Взаємодія вчителя й учня в навчально-виховному процесі [Текст] / Н.В. Тарапака // Управління школою. — Х. : Основа, 2010. — № 16-18. — С. 4-8.
• Взаємодія з дитиною як прояв психологічної культури педагога [Текст] / Т. Стріщенко // Практичний психолог : школа. — К. : МЦФЕР-Україна, 2014. — № 6. — С. 36–39.
• Види професійних компетентностей педагога для роботи з обдарованими дітьми в системі освіти [Текст] / Л. Буркова // Директор школи, ліцею, гімназії. — К. : Педагогічна думка, 2013. — № 1. — С. 44–51.
• Виклики сучасної епохи і педагогічна наука [Текст] / В.Г. Кузь // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2005. — № 4. — С. 27-39.
• Використання дихальних методик для збереження власного та учнівського здоров'я [Текст] : психолого-педагогічний семінар / О.А. Дєдов // Класному керівнику. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2011. — № 1. — С. 30-31.
• Використання соціальних інтернет-мереж у професійній діяльності педагогів [Текст] / К.Є. Балабанова, Є.С. Вакарєв // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2013. — № 7. — С. 26–31.
• Використання управлінських підходів А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського в організації роботи з молодими спеціалістами [Текст] / Назаренко Л. М. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 229–233.
• Вимоги освіти XXI століття й особистість учителя [Текст] / О. Божко, І. Толмачова, М. Удовенко, З. Шилкунова // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 17. — С. 6-7.
• Виразне читання [Текст] : [педагогічна розповідь як фрагмент педагогічної діяльності] / Л.О. Горбушина, А.П. Ніколаїчева // Педагогічна майстерність : хрестоматія : навчальний посібник для студ. вищ. пед. навч. закл. / за ред. І. А. Зязюна ; упоряд.: І. А. Зязюн, Н. Г. Базилевич, Т. Г. Дмитренко [та ін.]. — К. : Вища шк., 2006. — С. 41-43.
• Вихованість учителя [Текст] / С.А. Болсун // Завучу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 13/14. — С. 56–58.
• Від інтелекту вчителя – до інтелектуальності учня [Текст] / Л. Селюкова // Світло. — 2003. — №2. — С. 96–100.
• Відкрий себе по-новому [Текст] / Т. Козубенко, Л. Похил // Управління школою. — Х. : Основа, 2011. — № 1-3. — С. 37-43.
• Від творчого вчителя - до компетентного учня [Текст] / Н. Розсипна // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 22/23. — С. 38-45.
• Власний інтернет-ресурс як засіб самоосвіти вчителя [Текст] / Н. Кресак // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 18. — С. 18–24.
• Влияние информационной образовательной среды на характер профессиональной деятельности учителя [Текст] / Е.В. Чернобай // Информатика и образование. — М., 2012. — № 4. — С. 93-96.
• Возможности информационно-комуникационной образовательной среды в повышении квалификации учителей [Текст] / С.В. Зенкина, Н.Я. Салангина // Информатика и образование. — М., 2011. — № 6. — С. 76-81.
• Вплив ідей В. Сухомлинського на розвиток професійної компетентності вчителя та розвиток підручникознавства [Текст] / О.Е. Жосан // Завучу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 7/8. — С. 15–17.
• Вплив мотивації на розвиток професійної компетентності педагогів [Текст] / А.Г. Стельмах // Завучу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2012. — № 21/22. — С. 27–31.
• Вплив післядипломної педагогічної освіти на професійний розвиток учителів [Текст] / О.С. Волярська // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2016. — № 3. — С. 42–47.
• Всеукраїнський конкурс "Учитель року – 2014" [Текст] / Л.Б. Паламарчук // Географія та економіка в рідній школі. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 7/8. — С. 30–36.
• Вчитель для ХХI: європейська перспектива і цивілізаційні виклики [Текст] / І. Степаненко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2006. — № 4. — С. 48-52.
• Вчитель [Текст] : самооцінювання / упоряд. Н. Мурашко. — К. : Шкільний світ, 2007. — 128 с.
• Вчитель української національної школи - яким йому бути? [Текст] / З.Д. Мелех, Г.М. Чеховська // Учитель національної школи : тези наук.-практ. конф. / [відп. ред. А.В.Вихрущ]. — Тернопіль : ТДПІ, 1991. — С. 55–56.

1   2    3    4    5    6    7    8    9    10    11