Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• нав...

Навчальний процес у вищій школі: організація 74.480.26

Документи:

• Активизация учебного процесса в педагогическом вузе [Текст] / [отв. ред. Э. Г. Шик]. — Омск : Изд-во Омск. гос. пед. ин-та, 1974. — 152 с.
• Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів як соціальна і психолого-педагогічна проблема [Текст] / М.І. Сметанський // Духовність як основа консолідації суспільства : аналітичні розробки, пропозиції наук. та практ. працівників : [міжвідомчий наук. зб.] / А.І. Комарова, В.Г. Табачківський, І.М. Кучерук, Л.П. Виговська. — К. : [Наук.-дослідний ін-т "Проблеми людини"], 1999. — С. 328–331.
• Введение в педагогическую деятельность [Текст] : учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова и др. — М. : Академия, 2000. — 208 с.
• Введение в педагогическую деятельность [Текст] : учебное пособие для студ. пед. спец. вузов / В.С. Кукушин. — Ростов н/Д : МарТ, 2002. — 224 с.
• Введение в педагогическую деятельность [Текст] : учебное пособие для студ. пед. учеб. завед. / под ред. П. И. Пидкасистого. — М. : Пед. об-во России, 2002. — 268 с.
• Вивчення та використання сервісів Веб 2.0 у навчальному процесі вищого навчального закладу [Текст] / О. Лялик // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 76-81.
• Визначення освітнього рейтингу курсантів вищих військових навчальних закладів в умовах модульної системи навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Луганський нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ, 2005. — 20 с.
• Використання системи управління вмістом JOOMLA! у навчальному процесі [Текст] / В. Франчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 146-14149.
• Возрастная педагогика: интегративно-функциональная характеристика [Текст] : монография / Д.В. Качалов. — Шадринск : Исеть, 2006. — 172 с.
• Вузівський семінар: досвід, проблеми, думки [Текст] / Т.Л. Пономаренко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 187–189.
• Высшая техническая школа : основы педагогического мастерства [Текст] : учебное пособие / Р.М. Петрунева, В.Д. Васильева, Н.В. Дулина. — Волгоград : Политехник, 2007. — 216 с.
• Высшее образование: методология и опыт проектирования [Текст] : Учеб. пособие для подготовки спец. по напр. "Педагогика проф. образования" / Ю.Г. Татур. — М. : Логос, 2006. — 256 с.
• Деятельностный подход в обучении [Текст] / Г.А. Атанов. — Донецк : ЕАИ-Пресс, 2001. — 160 с.
• Дидактичні основи професійної освіти [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. інж.-пед. спец. / О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, З.І. Гирич та ін. — Х. : Контраст, 2008. — 144 с.
• Екологічна естетика в системі професійної підготовки вчителя [Текст] : методологічний аспект : [монографія] / Г.С. Тарасенко. — Вінниця : [Віноблдрукарня], 1997. — 112 с.
• Эстетическая культура будущего учителя: традиции и инновации [Текст] / О.В. СуходольскаяКулешова. — М. : ГосНИИ семьи и воспитания, 2002. — 140 с.
• Єдність навчального процесу і наукового пошуку - головний пріоритет університету [Текст] / С. Рик // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2008. — № 10. — С. 9-13.
• Индивидуализация профессионально-педагогической подготовки учителя [Текст] : монография / Е.Н. Пехота. — К. : Выща школа, 1997. — 281 с.
• Инновации в образовании: проблемы оценки эффективности [Текст] : монография / Л.В. Ерыгина, С.М. Самохвалова. — Красноярск : СГАУ, 2006. — 168 с.
• Инновационная подготовка социального педагога в вузе [Текст] : практико-ориентированная монография / под ред.: В. А. Монастырского, Л. Н. Макаровой. — М. ; Тамбов : Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина : Центр-Пресс, 2007. — 351 с.
• Інновації у підготовці фахівця в умовах класичного університету [Текст] : науково-методичне видання / Г.В. Гунда, В.В. Сагарда. — Ужгород : УжДУ, 2000. — 183 с.
• Комп'ютерне моделювання навчального процесу в медичному університеті [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Луганський держ. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ, 2001. — 20 с.
• Концептуальные основы эколого-валеологической подготовки педагогов - в аспекте педагогической антропологии [Текст] : монография / И.Л. Орехова, З.И. Тюмасева, Л.И. Пономарева. — СПб. : Астер-Пресс, 2010. — 241 с.
• Концептуальные основы полемического взаимодействия в процессе профессионального образования [Текст] : монография / В.В. Рябчиков. — Иркутск : Иркут. гос. ун-т, 2008. — 160 с.
• Концепция формирования целостного психолого-педагогического знания будущего учителя на основе возрастной педагогики [Текст] : монография / Д.В. Качалов. — Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2006. — 122 с.
• Курс "Основи інформаційної культури" [Текст] : навчально-методичний посібник для студ. 1 курсу фак. іноз. мов / А.О. Клименко. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — 56 с.
• Лаборатория профессиональной ориентации педагогического института [Текст] : метод. рекомендации / сост. В.Д.Симоненко. — М., 1986. — 19 с.
• Личностная зрелость как фактор успешности профессиональной деятельности [Текст] : монография / под общ. ред. А. О. Кошелевой. — Орел : Академия ФСО России, 2008. — 109 с.
• Личностно-ориентированный тренинг в процессе подготовки будущих учителей к воспитательной работе с трудными детьми [Текст] : метод. разработки / под ред. П. И. Пидкасистого. — М. : Рос. пед. агенство, 1997. — 56 с.
• Медіаосвіта та медіаграмотність [Текст] : підручник для студ. вищ. пед. навч. закл. та слухачів ін-тів підвищення кваліфікації вчителів / [ред.-упоряд.: В. Ф. Іванов, О. В. Волошенюк ; за наук. ред. В. В. Різуна]. — К. : Центр вільної преси : АУП, 2012. — 352 с.
• Методология инженерной педагогики [Текст] / А.А. Кирсанов, В.М. Жураковский, В.М. Приходько, И.В. Федоров. — М. ; Казань : МАДИ (ГТУ) : КГТУ, 2007. — 215 с.
• Методологічний аспект побудови навчального процесу [Текст] / В. Буряк // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 10-19.
• Методологічні засади професійної освіти [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. інж.-пед. спец. / О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, І.С. Посохова та ін. — Х. : Контраст, 2008. — 120 с.
• Методологічні засади розвитку теорії та практики самостійної роботи студентів у навчальному процесі вищих закладів освіти України (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) [Текст] / В.Є Бенера // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 21-28.
• Многоуравневая фундаментализация содержания профессионального образования [Текст] : монография / науч. ред. Г. Н. Ибрагимов. — Казань : Изд-во Казанск. ун-та, 2005. — 272 с.
• Многоуровневая система развития педагогической функции будущего учителя в процессе непрерывного образования [Текст] : монография / Г.В. Ахметжанова. — Тольятти : ТГУ, 2007. — 327 с.
• Моделювання навчально-виховного процесу з народознавства у закладах освіти України [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 1998. — 18 с.
• Модульний принцип організації позааудиторної навчальної діяльності студентів [Текст] / В.Є. Берека // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 93-100.
• Мониторинг качества профессионального обучения студентов в вузе [Текст] : монография / С.М. Маркова, Н.В. Сорокина. — Нижний Новгород : ВГИПУ, 2007. — 169 с.
• Морально-психологічна готовність студента до вчительської діяльності [Текст] / Л.В. Кондрашова. — К. : Вища школа, 1987. — 54 с.
• Мотивація учіння студентів [Текст] : монографія / наук. ред. П. Г. Лузан. — Ірпінь : [Академія ДПС України], 2000. — 192 с.
• Навчальний процес і академічні свободи студентів [Текст] / Г. Січкаренко // Університет. — К., 2009. — № 4. — С. 81-87.
• Навчальний процес у вищому закладі педагогічної освіти в контексті інноваційних змін [Текст] / Г.В. Терещук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 115-120.
• Наступність в економічній освіті учнів загальноосвітньої школи і студентів вищого педагогічного навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2003. — 20 с.
• Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования [Текст] : для пед. спец. вузов / О.А. Абдуллина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 1990. — 141с.
• Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования [Текст] : учебное пособие для студ. пед. ин-тов., слушателей Ин-та повышения квалификации препод. пед. дисциплин ун-тов и пед. ин-тов / О.А. Абдуллина. — М. : Просвещение, 1984. — 208 с.
• Организационное и методическое обеспечение учебного процесса в вузе [Текст] : учебное пособие для вузов / Н.Г. Берденникова, В.И. Меденцев, Н.И. Панов. — СПб. : Д.А.Р.К., 2006. — 198 с.
• Організація навчального процесу в педагогічному університеті за кредитно-модульною технологією [Текст] / Л. Романишина, В. Грубінко // Другий український педагогічний конгрес : Зб. матеріалів конгр. / Редкол.: В.Г.Кремень, В.В.Панасюк, Р.А.Арцішевський та ін. — Львів : ТзОВ Камула, 2006. — С. 260-267.
• Особистісно-орієнтований підхід у навчанні дисциплін гуманітарного циклу студентів агротехнічного інституту [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2007. — 20 c.
• Особистісно-орієнтований підхід у навчанні дисциплін гуманітарного циклу студентів агротехнічного інституту [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Л. М. Романишина. — Тернопіль, 2007. — 206 c.

1   2    3