Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• мето...

методика викладання історії 74.266.3

Документи:

• Світ людини Середньовіччя [Текст] : інтегрований урок зі всесвітньої історії та зарубіжної літератури : 7 клас / Ю.В. Заболотна // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — 19/21. — С. 87–89.
• Семинарские занятия по истории и обществоведению в старших классах [Текст] : Из опыта учителя / Д.М. Гурвич, И.Н. Канторович, В.А. Орлов. — М. : Просвещение, 1964. — 144с.
• Середньовічний світ Західної Європи. Турнір рицарів шкільного двору [Текст] : [урок всесвітньої історії] : 7 клас / В.М. Бредюк // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 34/36. — С. 64–66.
• Середньовічні університети. Із пітьми до світла [Текст] : [урок всесвітньої історії : 7 клас] / А.В. Муровцева // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 19/21. — С. 81–89.
• Синергетичний підхід до викладання історії [Текст] / А. Масиник // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 15. — С. 12-15.
• Синхронний та діахронний методи вивчення історії як засіб формування просторової компетенції учнів [Текст] / С.Л. Буднікова // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 5. — С. 2-4.
• Система методів і методичних прийомів шкільного навчання історії [Текст] / А.П. Гриценко // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 26. — С.2-4.
• Система письменного контроля на уроках истории [Текст] / И.С. Кучанов // Преподавание истории в школе. — 2008. — № 4. — С. 4-9.
• Система письменных домашних работ по истории для старшеклассников [Текст] / О.Л. Дворникова // Преподавание истории в школе. — 2008. — № 4. — С. 36-44.
• Система підготовки до ДПА з історії [Текст] : [державна підсумкова атестація] / А.П. Гриценко // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 33. — С. 2–7.
• Система самостоятельных работ учащихся IX - ХI вечерних (сменных) школ (на материале истории и обществоведения) [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 730 - теория педагогики / Одесский ордена Трудового Красного Знамени гос. ун-т им. И. И. Мечникова. — Одесса, 1968. — 25 с.
• Скіфський похід перського царя Дарія І [Текст] : матеріали до уроку історії : інтегрований курс : 6 клас / Н. Любива // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 7. — С. 11–14.
• Складання індивідуальних програм самоосвіти із всесвітньої історії [Текст] / П.Т. Ярова // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2010. — № 5. — С. 2-5.
• Словарная работа в процессе формирования исторических понятий [Текст] / А.М. Невский. — Уральск, 1956. — 29с.
• Сложноподчиненные предложения. Стоение. Знаки препинания. Средства связи [Текст] : [урок російської мови та історії] / Н.О. Евтушенко, Т.П. Василенко // Все для вчителя. — К., 2012. — № 15/16. — С. 100–106.
• Современные стандарты обучения истории в школах США [Текст] / И.С. Найденова // Преподавание истории в школе. — 2009. — № 5. — С. 61-64.
• Современные требования к уроку истории [Текст] : Пособие для учителя / Н.Г. Дайри. — М. : Просвещение, 1978. — 160 с.
• Современный кабинет истории: проблемы и перспективы [Текст] / Е.К. Калуцкая // Преподавание истории в школе. — 2008. — № 3. — С. 3-6.
• СРСР. Нові незалежні держави [Текст] : [урок-семінар з всесвітньої історії] : 11 клас / В.В. Білянський // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 30. — С. 5–7.
• СРСР у 1920-ті роки [Текст] : [урок всесвітньої історії] : рівень стандарту, академічний : 10 клас / Н. Редчиць // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 5. — С. 14–20.
• СРСР у період "застою" (1964–1985 рр.) [Текст] : [урок всесвітньої історіїї] : 11 клас / С.Н. Гатченко // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 5. — С. 28–31.
• Ставлення суспільства до діяльності М. Хрущова [Текст] : [урок всесвітньої історії : 11 клас] / І.І. Куракіна // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 34/36. — С. 35–38.
• Стародавній Єгипет [Текст] : [урок історії : 6 клас] / Л.Р. Альошина // Все для вчителя. — К., 2013. — № 2. — С. 6–7.
• Стародавній Єгипет [Текст] : [урок історії] / О.І. Коваль, С.М. Потеряйко // Все для вчителя. — К., 2014. — № 1. — С. 83–84.
• Створення моделі уроку в умовах інформаційного суспільства [Текст] / О. Худобець // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 11. — С. 4-7.
• Створення сприятливого навчального середовища для розвитку критичного мислення на уроках історії [Текст] / Л.В. Любіченко // Історія та правознавство. — 2014. — 21. — С. 15–17.
• Стежками літературних героїв [Текст] : інтегрований урок з української літератури та історії : 8 клас / Г. Фартушна // Українська мова та література. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 13. — С. 11–15.
• Сто игр по истории [Текст] : Пособие для учит. / Г.А. Кулагина. — 2-е изд., доп. и перераб. — М. : Просвещение, 1983. — 240 с.
• Сто игр по истории [Текст] : Пособие для учит. / Г.А. Кулагина. — М. : Просвещение, 1967. — 278с.
• Структура тесту та специфіка його завдань [Текст] // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 10-11. — С. 7-14.
• Структура тесту та форми тестових завдань зовнішнього незалежного тестування [Текст] // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 13-14. — С. 24-32.
• Суспільно-політичне життя. Масові репресії. Конституція 1937 р. [Текст] : 10 клас : [урок всесвітньої історії] / Е.В. Пилипюк // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — 19/21. — С. 65–68.
• Сучасний методичний апарат підручника з історії як необхідна умова особистісно орієнтованого навчання старшокласників [Текст] / Н. Чубур // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2004. — №2. — С.12-14.
• Сучасний підручник з історії: система науково-методичних вимог [Текст] / Я. Камбалова // Історія в школі. — К., 2008. — № 5-6. — С. 16-17.
• Сучасний підручник з історії як ключовий компонент методичного комплекту [Текст] : Яніна / Я. Камбалова // Історія в школах України. — К., 2011. — № 7/8. — С. 34-36.
• Сучасний урок з історії: тип, структура, характеристика, форми [Текст] / В. Мисан // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. — К. : Антросвіт, 2006. — № 1. — С. 35-40.
• Сучасний урок історії: типологія, структура, характеристика форми [Текст] / В. Мисан // Історія в школі. — К., 2006. — № 3. — С.15-21.
• Сучасний урок: основні вимоги до організації навчального процесу [Текст] / Ф. Левітас // Історія в школі. — К., 2006. — № 12. — С. 26-32.
• Сучасні інформаційно-комп'ютерні технології у процесі навчання історії [Текст] : практичний аспект / А. Сігітов // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 11. — С. 13–17.
• Сучасні підходи до методичного апарату підручника з історії для старшої школи [Текст] / Н.М. Гупан // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 24. — С. 2.
• Сучасні цілі та завдання шкільної історичної освіти в Україні [Текст] / О. Пометун, Г. Фрейман // Історія в школі. — К., 2006. — № 1. — С. 31-37.
• Схеми і таблиці на уроках історії [Текст] / О. Худобець // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 2-3. — С. 1-48.
• Схеми оцінювання відкритих завдань тексту з історії зовнішнього незалежного оцінювання 2007 року [Текст] : матеріали та коментарі // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 5. — С. 1-14.
• Східний похід Александра Македонського та утворення його імперії [Текст] : 6 клас : [урок всесвітньої історії] / Ю. Бузівська // Історія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 4. — С. 2–4.
• США. "Новий курс" Ф. Д. Рузвельта та його основні підсумки [Текст] : [урок всесвітньої історії] : 10 клас / С.Б. Ємець // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 30. — С. 10–18.
• США у 60–70-х роках ХХ ст. "Нові рубежі" Дж. Кеннеді та "велике суспільство" Л. Джонсона [Текст] : [урок всесвітньої історії] : профільний рівень : 11 клас / В. Мельниченко // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 19. — С. 10–14.
• Творческий практикум и рейтинговая система оценки успеваемости [Текст] / О.И. Сенина // Преподавание истории в школе. — 2008. — № 4. — С. 14-20.
• Творчий стиль - першооснова діяльності майбутнього вчителя історії [Текст] / І. Земцов, Т. Скрябіна // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2006. — № 9. — С. 47-49.
• Театралізована гра [Текст] : [ігрові методи на уроках історії] / К.О. Баханов // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 33. — С. 2–3.
• Тезисний план до теми "Велика Французька революція". Всесвітня історія. 9 клас [Текст] / Я. Бахматюк // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. — К. : Інститут педагогіки НАПН України, 2013. — № 11. — С. 19–22.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13