Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• пі...

Підготовка майбутніх вчителів загальноосвітньої школи 74.48р

Документи:

• Теоретичні основи формування професійних мовленєвих умінь у майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. пед .ун-т ім. М. Драгоманова. — Х., 2002. — 40 с.
• Теоретичні та методичні засади професійного становлення майбутніх учителів мистецьких дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. і психол. проф. освіти АПН України. — К., 2004. — 45 с.
• Теоретичні та методичні засади формування професійної компетентності майбутніх вчителів-філологів у вищих педагогічних навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Ін-т вищої освіти НАПН України. — К., 2013. — 40 с.
• Теоретичні та методичні основи професійної підготовки майбутніх учителів до роботи в умовах варіативності освітньо-виховних систем [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2016. — 42 с.
• Теория и технология формирования опыта межкультурной педагогической компетентности будущего учителя [Текст] / Е.Б. Быстрай. — М. : МАНПО: МГОУ, 2006. — 283 с.
• Теорія і практика підготовки майбутніх учителів до формування гуманістичних відносин молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2005. — 42 с.
• Теорія і практика підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін до роботи у профільній школі: технолого-орієнтований підхід [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / ДЗ "Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". — Одеса, 2016. — 41 с.
• Теорія і практика підготовки педагогів до використання засобів естетотерапії у професійній діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — Київ, 2010. — 44 с.
• Теорія і практика професійної підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін за індивідуальними освітніми траєкторіями [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2013. — 43 с.
• Теорія та практика підготовки педагогічних кадрів до економічного виховання школярів у системі безперервної освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2001. — 34 с.
• Технология реализации дидактической системы профессионально - предметной подготовки будущих учителей-предметников [Текст] / С. Вольхин // Alma mater. Вестник высшей школы. — М. : Рос. ун-т дружбы народов, 2005. — № 5. — С. 47-49.
• Технології формування інтелектуальної культури майбутніх учителів природничих дисциплін: теоретичні пошуки [Текст] / Н. Петрова // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. — К. : [Гнозис], 2009. — С. 247–250.
• Технологія організації успішної діяльності у системі педагогічної підготовки майбутнього вчителя [Текст] / О. Янкович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 34-38.
• Технологія педагогічної підготовки вчителя в контексті формування компонентів професійної саморегуляції [Текст] / Н.Л. Сеньовська // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. — К. : [Гнозис], 2009. — С. 465–468.
• Технологія підготовки педагогів до попередження насильства та агресії в сім'ї [Текст] : методичні рекомендації / [за заг. ред. Н. Ю. Волянюк] ; Ун-т менеджменту освіти НАПН України. — К. ; Рівне : Принт Хауз, 2011. — 184 с.
• Тренінг як форма підготовки майбутніх учителів до професійної саморегуляції [Текст] / Н.Л. Сеньовська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 31-35.
• Удосконалення змісту професійно-педагогічної діяльності майбутнього вчителя у сучасних умовах [Текст] / Г.І. Разумна // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2004. — С. 297-301.
• Українська освіта та інноваційний режим діяльності педагога: ризики, пошуки, стратегії [Текст] / Л.В. Волик // Шлях освіти. — К., 2012. — № 4. — С. 24–28.
• Умови забезпечення особистісно-професійного зростання майбутнього вчителя [Текст] / Л.В. Долинська // Духовність як основа консолідації суспільства : аналітичні розробки, пропозиції наук. та практ. працівників : [міжвідомчий наук. зб.] / А.І. Комарова, В.Г. Табачківський, І.М. Кучерук, Л.П. Виговська. — К. : [Наук.-дослідний ін-т "Проблеми людини"], 1999. — С. 503–506.
• Управління викладачем контекстним навчанням майбутніх учителів [Текст] / О.І. Шапран, В.В. Іщук // Трудова підготовка в рідній школі. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 4. — С. 45–48.
• Управління розвитком конкурентоспроможності вчителя в процесі професійної підготовки [Текст] / В. Бондар // Освіта і управління. — К., 2007. — № 3-4. — С. 44-52.
• Упровадження маркетингового підходу в процес підготовки майбутніх учителів до організації культурного дозвілля школярів [Текст] / Н. Флегонтова // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2012. — № 1/2. — С. 27-32.
• Участь майбутніх учителів у соціально-педагогічній діяльності молодіжних об'єднань як чинник професійної підготовки [Текст] / Ю.Й. Поліщук // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 227–230.
• Учебно-творческие задачи как средство формирования творческой самостоятельности будущих учителей [Текст] / А.В. Качалов // Наука и школа. — М. : Прометей, 2010. — № 5. — С. 32-34.
• Учитель в тенетах білої книги [Текст] / І.А. Зязюн // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. — К. : [Гнозис], 2009. — С. 14–21.
• Факторы подготовки педагогов к речевому и лингвистическому развитию детей [Текст] / В.Н. Макарова // Наука и школа. — М. : Прометей, 2011. — № 1. — С. 4-8.
• Физическая культура как базовый компонент профессионально-личностного развития учителя [Текст] / М.Я. Виленский, В.С. Макеева // Педагогическое образование и наука. — М., 2003. — №3. — С.10-15.
• Формирование готовности будущего педагога к творческой профессиональной самореализации [Текст] / Е.М. Рангелова // Психология в вузе. — М, 2012. — № 2. — С. 15-18.
• Формирование готовности будущего учителя к осуществлению здоровьесберегающего эксперимента [Текст] : монография / И.А. Кувшинова. — Магнитогорск : МаГУ, 2006. — 216 с.
• Формирование межкультурной педагогической компетентности будущих учителей [Текст] : монография / Е.Б. Быстрай. — СПб. : Медуза, 2003. — 124 с.
• Формирование профессиональной устойчивости к педагогической деятельности у будущих учителей безопасности жизнедеятельности [Текст] : монография / И.А. Клюшникова, В.В. Филанковский. — Ставрополь : Сервис школа, 2008. — 152 с.
• Формирование профессионально-педагогической направленности студентов педагогического вуза [Текст] : материалы науч. конфер. / [редкол. : В. П. Шуман, Д. С. Яковлева, А. Л. Кирсанова и др.]. — Владимир : Изд-во Владимир. гос. пед. ин-та, 1972. — 204 с.
• Формирование профессионально-педагогической направленности студентов педагогического вуза [Текст] : материалы науч. конфер. / [редкол. : В. П. Шуман, Д. С. Яковлева, А. Л. Кирсанова и др.]. — Владимир : Изд-во Владимир. гос. пед. ин-та, 1972. — 210 с.
• Формирование психологической компетентности будущего учителя как условие и показатель его профессионального мастерства [Текст] / Л.А. Першина // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института / редкол.: А. Г. Кутузов, Е. Г. Чернышева. — М. : МГПИ, 2006. — С. 219-225.
• Формування акмеологічної позиції майбутнього вчителя в процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Х., 2010. — 20 с.
• Формування англомовної аудитивної компетентності першокурсників – майбутніх учителів англійської мови [Текст] / Н.С. Левчик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 80–86.
• Формування валеологічного мислення майбутніх учителів природничих спеціальностей у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. — Переяслав–Хмельницький, 2015. — 20 с.
• Формування виховного потенціалу вчителя в процесі загальнопедагогічної підготовки: культурологічний підхід [Текст] / Г.С. Тарасенко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 71–73.
• Формування в майбутніх педагогів умінь роботи з іншомовною літературою засобами інформаційно-телекомунікаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2009. — 20 с.
• Формування гностичних умінь молодих педагогів у процесі професійного становлення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2013. — 20 с.
• Формування готовності вчителів предметів природничого циклу до роботи з обдарованими учнями в системі діяльності районих методичних кабінетів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Інститут вищої освіти НАПН України. — Київ, 2012. — 20 c.
• Формування готовності вчителів природничих дисциплін до організації навчально-пізнавальної діяльності учнів загальноосвітньої школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2010. — 20 с.
• Формування готовності вчителів природничих дисциплін до розвитку академічної обдарованості старшокласників на засадах інтегративного підходу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2014. — 20 с.
• Формування готовності майбутніх вчителів філологічних спеціальностей до професійного самовизначення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2013. — 20 с.
• Формування готовності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до застосування інтерактивних технологій у навчальному процесі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2010. — 20 с.
• Формування готовності майбутніх учителів гуманітарного профілю до запобігання і розв'язання конфліктів у навчально-виховній роботі з учнями [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2015. — 21 с.
• Формування готовності майбутніх учителів до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Рівненський держ. гуманіт. ун-т. — Рівне, 2015. — 20 с.
• Формування готовності майбутніх учителів до інноваційної діяльності із застосуванням інформаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — К., 2013. — 21 с.
• Формування готовності майбутніх учителів до краєзнавчої роботи з учнями початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2014. — 20 с.
• Формування готовності майбутніх учителів до навчання ігрового дизайну учнів початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — Чернігів, 2015. — 20 с.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13    14