Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• у...

Учитель 74.20.42.1

Документи:

• Формування цілісного світосприйняття у підлітків як проблема загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів [Текст] / А.Ф. Гончарук // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 62–64.
• Фрустрації в педагогічній діяльності вчителя [Текст] / І.Ю. Остополець // Духовність як основа консолідації суспільства : аналітичні розробки, пропозиції наук. та практ. працівників : [міжвідомчий наук. зб.] / А.І. Комарова, В.Г. Табачківський, І.М. Кучерук, Л.П. Виговська. — К. : [Наук.-дослідний ін-т "Проблеми людини"], 1999. — С. 497–499.
• Фундаментальність знань – основний чинник професійного іміджу педагога [Текст] / Л. Липова, М. Войцехівська, В. Малишев // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2013. — № 1. — С. 63–66.
• Характеристика поведінки різних типів учителів та учнів [Текст] / О.С. Нурєва, О.В. Скворчевська // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2008. — № 11. — С. 32-12-32-14.
• Характеристики субъектности педагога на начальном этапе его профессиональной деятельности [Текст] / М.М. Карнелович // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 6. — С. 81–90.
• Хто здатен сприяти освіті інших [Текст] : самоосвітня діяльність як складова професійного зростання педагога в сучасних умовах / Л. Гонтаренко // Управління освітою. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 7. — С. 4–12.
• Цифрові навички сучасного вчителя [Текст] / І.А. Слуцька // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2013. — № 6. — С. 16–18.
• Цікавий учитель - цікавий учень [Текст] : [професійна компетентність учителя] / Г.І. Гортовлюк // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2012. — № 9. — С. 8-10.
• Ціннісна спрямованість педагога та його вплив на старшокласників [Текст] / О.В. Завгородня // Духовність як основа консолідації суспільства : аналітичні розробки, пропозиції наук. та практ. працівників : [міжвідомчий наук. зб.] / А.І. Комарова, В.Г. Табачківський, І.М. Кучерук, Л.П. Виговська. — К. : [Наук.-дослідний ін-т "Проблеми людини"], 1999. — С.492–494.
• Человековедческая компетентность педагогов как инновационный результат последипломного образования [Текст] / под ред. С. В. Банынкиной. — М. : ЛИБРОКОМ, 2009. — 168 с.
• Чи легко бути молодим учителем? [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2012. — № 3. — С. 78-79.
• Чи можливе щасливе вчителювання в Україні [Текст] / В.В. Громовий // Управління школою. — Х. : Основа, 2012. — № 13/15. — С. 78-85.
• Чинники розвитку творчого потенціалу вчителя [Текст] : акмеологічний аспект / О. Венгловська, С. Пазюк // Сучасна школа України. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 1. — С. 17-19.
• Чи потрібен директору творчий учитель? [Текст] / О. Грива // Директор школи, ліцею, гімназії. — К. : Педагогічна думка, 2011. — № 1. — С. 4-9.
• Чого прагне український учитель? [Текст] / Г. Мицканюк // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 42. — С. 1-5.
• Чтение: кто медленней? [Текст] : о том, как учителю научиться "уходить в тень" / В. Букатов // Педагогическая техника. — М., 2011. — № 3. — С. 5-11.
• Шкільний педагог як суб'єкт виховання [Текст] : із досвіду роботи пед. колективу Української гімназії № 7 м. Одеси // Позакласний час. — К. : Мега–Поліграф, 2012. — № 7/8. — С. 53-55.
• Школа молодого вчителя [Текст] / В. Ганіна // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 5. — С. 17–18 [вкладка].
• Школа молодого вчителя [Текст] / Упоряд. М.Голубенко. — К. : Шк. світ, 2005. — 128 с.
• Школа професійного зростання [Текст] / Л. Гуденко // Сучасна школа України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 4. — С. 4–11.
• Школа професійного зростання [Текст] / Л. Денисюк, М. БітДавід // Директор школи. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 18. — С. 8-10.
• Школьный учитель в системе дополнительного образования: возможности и проблемы [Текст] / З.А. Каргина // Воспитание школьников. — М. : "Школа-Пресс", 1977. — №5. — С. 24–28.
• Шляхи нормалізації умов праці вчителя [Текст] / Л.М. Пепагейченко // Біологія. — Х. : Основа, 2012. — № 16/18. — С. 2-5.
• Шляхи нормалізації умов праці вчителя [Текст] / М.Л. Пелагейченко // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2012. — № 5. — С. 9-15.
• Шляхи розв'язання педагогічних ситуацій [Текст] / І.К. Унгурян // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2012. — № 12. — С. 26–29.
• Шляхи формування мобільності вчителя та розвитку ключових компетенцій учнів [Текст] : [географія] / І.В. Анфімова // Географія. — Харків : Основа, 2011. — № 6. — C. 5-8.
• Штрихи до професійного портрета та типові дивіації вчителів [Текст] / Л. Юрчак // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали ІХ Всеукр. наук. конф., Тернопіль, 18–22 листопада 2013 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 30–36.
• Щоб навчав ти чужих дітей... [Текст] = Obys cudze Dzieci uczyl : кілька думок про долю академічного вчителя / редкол.: І. Вакарчук, Р. Зорівчак, М. Ільницький [та ін.] ; уклад.: В. Кметь, І. Мрака. — Львів : ЛНУ ім. І. Франка, 2008. — 56 с.
• Що вкладається в поняття іміджу сучасного педагогічного працівника? [Текст] / С.І. Коршок // Психологічна газета. — К., 2010. — № 3. — С. 16-21.
• Щодо проблеми авторитету вчителя і його лідерської позиції в групі учнів [Текст] / С. Юткало // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали VІІІ Всеукр. наук. конф., 15 листоп. 2012 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 61–65.
• Що таке педагогічна ситуація? [Текст] // Класному керівнику. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2012. — № 9. — С. 55-.
• Я. А. Коменський про вчителя та вимоги до нього [Текст] / О.К. Проніков // Історія педагогіки : курс лекцій / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — К. : Слово, 2015. — С. 63–64.
• Я - вчителька. Що вдягнути? [Текст] / О. Гребенщикова // Пані вчителька. — Х. : Основа, 2007. — № 9. — С. 54-57.
• Як вивчити систему роботи вчителя [Текст] / Н. Знова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2012. — № 11. — С. 67–71.
• Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно [Текст] : [педагогічна розповідь як фрагмент педагогічної діяльності] / Д. Карнегі // Педагогічна майстерність : хрестоматія : навчальний посібник для студ. вищ. пед. навч. закл. / за ред. І. А. Зязюна ; упоряд.: І. А. Зязюн, Н. Г. Базилевич, Т. Г. Дмитренко [та ін.]. — К. : Вища шк., 2006. — С. 48-51.
• Як зберегти психічне здоров'я [Текст] : корисні поради педагогам / Т.М. Молочко // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2012. — № 10. — С. 9–13.
• Яким повинен бути вчитель? [Текст] / В.Ф. Калошин, Д.В. Гоменюк // Завучу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2012. — № 3/4. — С. 31-39.
• Як написати аналітичний звіт про діяльність учителя [Текст] : загальні рекомендації / за інтернет-виданням: www: edu-lider.ru // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 8. — С. 7–9.
• Як працювати з батьками учнів [Текст] : кілька рецептів і практичних порад / А.С. Бікеєва // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2013. — № 2. — С. 45–47.
• Як розпочати навчальний рік [Текст] : поради вчителю / Н. Болсуновська // Класному керівнику. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 7. — С. 4–5.
• Як стати справжнім учителем [Текст] / О.М. Демченко // Завучу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 19/20. — С. 10–14.
• Як удосконалювати самого себе [Текст] : [внутрішня техніка вчителя] / Ї. Томан // Педагогічна майстерність : хрестоматія : навчальний посібник для студ. вищ. пед. навч. закл. / за ред. І. А. Зязюна ; упоряд.: І. А. Зязюн, Н. Г. Базилевич, Т. Г. Дмитренко [та ін.]. — К. : Вища шк., 2006. — С. 65-67.
• Як упоратися з різними учнями? [Текст] / Т.В. Чопик // Англійська мова та література. — Х. : Основа, 2012. — № 29. — С. 5–6.
• EdCamp – новий формат для творчого вчителя [Текст] / В.І. Садкіна // Математика в школах України. — Х. : Основа, 2015. — № 22/24. — С. 118–120.
• EdCamp – новий формат для творчого учителя [Текст] / В.І. Садкіна // Географія. — Харків : Основа, 2015. — № 17/18. — С. 9–11.
• Happy teaching ?! [Текст] : чи можливе щасливе вчителювання в Україні? / В. Громовий // Управління освітою. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 2. — С. 4–11.
• Strategies for Teachers: Teaching Content and Thinking Skills [Текст] / P.D. Eggen, D.P. Kauchak. — 2 edit. — Englewood Cliffs : Prentice Hall, 1988. — 317 p.
• The New Teacher's Almanack [Текст] : Practical Ideas for Every Day of the School Year / D. Newmann. — West Nyack, New York : The Center for Applied Research in Education, Inc., 1980. — 381 p.

4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14