ФІЛОСОФІЯ. ПСИХОЛОГІЯ
Підтеми:
Документи:
- Нравственное воспитание студентов [Текст] / И.Ф. Надольный. — К. : Вища школа, 1985. — 44с.
- Обдарованість, талант, геніальність: класичні та сучасні наукові визначення (закінчення) [Текст] / В.В. Рибалка // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2012. — №8. — с.2-8.
- О Бердяеве, русской метафизике и вечном городе [Текст] / А.С. Ригин // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичнийжурнал. — К. : "Социс-прес", 2011. — №2. — с.70-73.
- Обережно: обдарованість! [Текст] / Т.О. Хамелюк // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2012. — № 10. — С. 27–34.
- Образне мислення в процесі розв'язання творчих задач з креслення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — Київ, 1998. — 17 с.
- Образование одаренных - государственная проблема [Текст] / А.Л. Журавлев, В.В. Рубцов, А.А. Марголис, Д.В. Ушаков // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2012. — №3. — с.2-10.
- Обучение иностранному языку - процесс творческий (интервью с преподавателем иностранного языка Бородиной Любовью Георгиевной) [Текст] / Ю.А. Гулько // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2010. — №2. — с.60-63.
- Общая концепция мироздания [Текст] / Ю.А. Полуденный. — Краматорск : [Контраст], 2015. — 50 с.
- Общая психология [Текст] : курс лекций для первой ступени пед. образования / сост. Е. И. Рогов. — М. : ВЛАДОС, 2003. — 448 с.
- Общая психология [Текст] : учеб. для студ. пед ин-тов / под ред. А. В. Петровского. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 1977. — 479 с.
- Общение как фактор развития личности [Текст] / Е.Г. Злобина. — К. : Наукова думка, 1982. — 216 с.
- Общение: наука и искусство [Текст] / А.Б. Добрович. — Изд. 2-е. — М. : Знание, 1980. — 160 с.
- Общественная практика и общественные отношения [Текст] : Философский анализ проблем социального детерминизма. — М. : Мысль, 1989. — 384 с.
- Общественная психология и идеология [Текст] / А.К. Уледов. — М. : Мысль, 1985. — 268 с.
- Общественно-экономические формации [Текст] : проблемы теории / редкол.: Х. Н. Момджян, Б. Н. Бессонов, Г. Е. Глезерман. — М. : Мысль, 1978. — 279 с.
- Общественное мнение [Текст] / М.К. Горшков. — М. : Политиздат, 1988. — 384c.
- Общественное сознание и его формы [Текст] / Под ред. В.И.Толстых. — М. : Политиздат, 1986. — 367с.
- Общественное сознание и самосознание индивида [Текст] / Ф.Т. Михайлов. — М. : Наука, 1990. — 222 с.
- Общественныя ученія и историческія теоріи XVIII и XIX вв. въ связи съ общественнымъ движеніемъ на западъ [Текст] / Р. Випперъ. — Санкт-Петербургъ : Типографія И. Н. Скороходова, 1900. — 208 с.
- Обыденное знание. Опыт философского осмысления [Текст] / Под ред. М.С.Козловой. — Ленинград : Издательство Ленинградского университета, 1987. — 152 с.
- Огляд здогадів [Текст] : Вибране з творів / Ервін Чарґаф. — Львів : ВНТЛ-Класика, 2005. — 166 с.
- Один незгодний голос [Текст] / Г. Койнаш // Критика. — К. : ПАТ "ВІПОЛ", 2012. — №1. — с.2-3.
- Одновременный отсчет нескольких событий как способ формирования внимания школьников [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — № 6. — С. 34-45.
- О жизни, учениях и изречениях знаметитых философов [Текст] / Лазртский Диоген. — М. : Мысль, 1979. — 620 с.
- Ознаки сучасного правопорядку в контексті трансформаціних викликів [Текст] / А. Крижанівський // Право України : Юридичний журнал. — К. : Видавничий Дім "Ін Юре", 2008. — №6. — с.47-50.
- О коммунистическом воспитании трудящихся [Текст] : Речи и статьи / Л.И. Брежнев. — Издание второе, дополненное. — М. : Политиздат, 1975. — 639 с.
- О культуре мышления [Текст] / А.Х. Касымжанов, А.Ж. Кельбуганов. — М. : Политиздат, 1981. — 128 с.
- Ономатическая астрология: Практическое руководство. [Текст] / Г. Фанег. — Днепропетровск : Южная Пальмира, 1992. — 40.
- Онтологічний вимір екзистенції в філософії М. Гайдегера [Текст] / С. Шевченко // Хімія. Технологія речовини та їх застосування / Відп. ред. Є.М. Мокрий. — Львів : Світ, 1992. — с. 61-72.
- Оповідач і філософ [Текст] : Вальтер Беньямін та його час / В. Єрмоленко. — К. : Критика, 2011. — 279 с.
- Оправдание многообразия [Текст] : Принцип полиморфизма в методологии науки / В.В. Шкода. — Харьков : Основа, 1990. — 175с.
- О природе научного метода [Текст] / Г.А. Подкорытов. — Л. : Изд-во Ленинград. ун-та, 1988. — 224с.
- О проблемах человекознания [Текст] / Б.Г. Ананьев. — М. : Наука, 1977. — 384 с.
- Опросник "Профессиональная востребованность личности" (ПВЛ) [Текст] / Е.В. Харитонова, Б.А. Ясько // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичнийжурнал. — К. : "Социс-прес", 2010. — №7. — с.45-57.
- Організаційно-економічний механізм взаємодії страхових компаній з підприємствами в системі забезпечення їх фінансово-майнової безпеки [Текст] / С.В. Каламбет, А.М. Якимова, В.А. Горб // Інвестиції : практика та досвід. — К. : ТОВ "ДКС Центр", 2011. — № 21. — С. 14-17.
- Організаційно-методичне забезпечення культурно-масової роботи та змістовного дозвілля Херсонського палацу дитячої та юнацької творчості [Текст] / Т.В. ПавловаСисюк // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2010. — №4. — с.47-49.
- Організаційно-педагогічні умови підтримки і розвитку обдарованої дитини в Каховській гімназії [Текст] / В.В. Сургаєва // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2010. — №4. — с.12-22.
- Організація групової діяльності учнів в умовах диференційованого різнорівневого навчання [Текст] / А.А. Товкач // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2010. — № 3. — С. 14-19.
- Організація навчально-виховного процесу зі створення умов для самоактуалізації та саморозвитку учнів [Текст] / І.І. Слободян, М.В. Паламарчук // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2012. — № 9. — С. 2–6.
- Організація науково-дослідницької діяльності вчителів та учнів профільної школи [Текст] / Н.І. Рябчикова // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2009. — № 7. — С. 17-20.
- Орієнтири освітньо-виховної роботи з обдарованими дітьми зош №35 м.Краматорська [Текст] / Л.В. Семешко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2012. — №5. — с.15-18.
- "Орльонок": територія дитинства і рай для розумників [Текст] / С.В. Горбенко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2013. — №10. — с.47-50.
- Освіта і суспільство в парадигмі синергетичного мислення [Текст] / В.Г. Кремень // Педагогіка і психологія. — Київ : Педагогічна преса, 2012. — №2. — С. 5-11.
- Освітній простір: шляхи дослідження [Текст] / Л.М. Михайлюк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичнийжурнал. — К. : "Социс-прес", 2010. — №10. — с.74-76.
- Освітні технології роботи з класом-родиною [Текст] / Л.Б. Петренко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2013. — №5. — с.12-16.
- Освобождение духа [Текст] / Под. ред. А.А. Гусейнова., В.И. Толстых. — М. : Политиздат, 1991. — 352с.
- Освоение времени [Текст] / Р.Г. Подольный. — М. : Политиздат, 1989. — 142 с.
- О синтезе "возрастного" и "деятельностного" подходов в психологическом консультировании по проблемам онтогенеза личности [Текст] / Г.А. Суворова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичнийжурнал. — К. : "Социс-прес", 2010. — №9. — с.69-73.
- О смысле жизни, о смерти и бессмертии человека [Текст] : научный, реальный гуманизм и нравственно-философские искания в истории русской культуры / И.Т. Фролов. — М. : Знание, 1985. — 64 с.
- Основания научного труда знания как проблема философии и методологии науки [Текст] : Моногр. / В.И. Метлов. — М. : Высшая школа, 1987. — 143 с.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
|
