Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• Галузеві, спеціальні соціології. Соціальні інститути

Соціологія виховання і освіти. Педагогічна соціологія

Документи:

• Проблемы вхождения России в Болонский процесс [Текст] / Е.В. Добренькова // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2007. — №6. — С.102-105.
• Проблемы социальной адаптации иностранных студентов [Текст] / Ю.Н. Дорожкин, Л.Т. Мазитова // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2007. — №3. — С. 73-77.
• Про європейський вектор розвитку університетських організацій: на шляху до впровадження "європейської" моделі? [Текст] / Н. Тарапатова // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — К. : Інститут соціології НАН України, 2006. — січень-березень (№1). — С. 203-207.
• Психологічні аспекти компетентнісного підходу в освіті [Текст] / Ю. Швалб // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 31-36.
• Развитие творческой активности студентов: опыт, проблемы, перспективы [Текст] : монография / А.П. Дьяков, Г.В. Горченко, А.И. Стеценко та ін. — Воронеж : Изд-во ВГУ, 1991. — 160 с.
• Региональные особенности вузовского образования [Текст] / В.В. Майер // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2007. — №6. — С.109-113.
• Регіональні особливості освітньої міграції [Текст] / Л.К. Семів // Регіональна економіка. — Львів : Інститут регіональних досліджень НАН України, 2010. — №1. — С. 131-140.
• Реформирование высшей школы: мнение преподавателя [Текст] / Л.Л. Шпак // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2005. — №8. — С.116-119.
• Самореалізація особистості в умовах гуманізації системи освіти [Текст] / М.Г. Ватковська // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв. — К. : "Міленіум", 2011. — № 3. — С. 8-12.
• Система інноваційної освітньої діяльності модульно-розвивальної школи та її комплексна експертиза [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2005. — № 2. — С. 29-75.
• Социокогнитивная структура и образование в обществе знаний [Текст] / Александр Карпов // Общество и экономика. — 2013. — № 11-12. — С. 5-20.
• Социологическое образование в свете Болонского процесса [Текст] / Э.Ю. Майкова // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2007. — №8. — С. 104-110.
• Социология воспитания [Текст] / А.Г. Харчев. — М. : Политиздат, 1990. — 220 с.
• Социология воспитания [Текст] : Краткий курс лекций / Н.П. Лукашевич. — К. : МАУП, 1996. — 180 с.
• Социология и социологическое образование в Санкт-Петербургском университете: традиции и современность [Текст] / А.О. Бороноев // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2005. — №8. — С.130-139.
• Социология образования в России: проблемы и перспективы [Текст] / А.М. Осипов // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2004. — №7. — С. 115-120.
• Социология образования [Текст] : конспект лекций / под ред. Н. П. Лукашевича. — К. : МАУП, 1997. — 224 с.
• Соціалізація студентів-сиріт у ВНЗ: соціологічна рефлексія [Текст] / В. Кузьмін // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : ТНЕУ, 2012. — № 2. — С. 64-68.
• Соціальна освіта в Україні: проблеми становлення і розвитку [Текст] / В.А. Поліщук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2003. — №6. — С. 1-5.
• Соціальна політика держави в галузі надання освітніх послуг [Текст] / Ю.М. Сірий // Інвестиції : практика та досвід. — К. : ТОВ "ДКС Центр", 2012. — № 17. — С. 127-128.
• Соціальна толерантність як фактор суспільної свідомості ( проблеми формування в сучасному ринковому середовищі) [Текст] / О. Романчук // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С.92-99.
• Соціально-класові засади освітньої нерівності в Україні [Текст] / С. Оксамитна // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — К., 2006. — № 3. — С. 116-136.
• Соціально-психологічна експертиза ефективності фундаментального експерименту з модульно-розвивального навчання [Текст] / Л. Ребуха // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2007. — № 2. — С. 25-36.
• Соціокультурні чинники розвитку освіти дорослих в Україні (кінець ХХ - початок ХХІ століть) [Текст] / Василь Кушерець // Наука і суспільство. — К., 2016. — № 11-12. — С. 10-15.
• Соціологічний портрет сучасного студента: теоретико-методологічні підходи [Текст] / Є. Подольська // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 22-33.
• Соціологія освіти [Текст] : Навч. посіб. / І.В. Городняк. — Львів : Новий світ - 2000, 2011. — 265 [3] с.
• Соціологія професіоналізму - фальстарт, або Небезпечний прецедент проголошення нібито нової соціологічної галузі [Текст] / Юрій Яковенко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — К. : Інститут соціології НАН України, 2009. — жовтень-грудень (№4). — С. 157-171.
• Соціонічні особливості менеджменту керівників освітніх закладів [Текст] / А.М. Дмитрук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 3. — С. 65-67.
• Специфика мегауниверситетов как современной образовательной инфраструктуры [Текст] / Д.С. Зуева, О.М. Карпенко, И.А. Крутий // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2007. — №10. — С. 80-85.
• Студенческая социологическая служба в вузе [Текст] / Э.Ю. Майкова, М.В. Блохина, Л.Г. Григорьев // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2007. — №5. — С. 128-132.
• Сучасний університет: соціальність і дарвінізм [Текст] / О. Яценко // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 7–14.
• Тенденції дисертаційних досліджень з державного управління в контексті дотримання вимог ВАК України [Текст] / Тимофій Мотренко, Валерій Бакуменко, Олександра Васильєва // Вісник державної служби України. — К. : Головне управління державної служби України, 2009. — №3. — С. 62-68.
• Тенденції освітньої міграції в контексті глобалізації економічного розвитку [Текст] / Л.А. Жураковська // Демографія та соціальна економіка : Науково-економічний та суспільно-політичний журнал. — К. : Інститут демографії та соціальних досліджень НАН України, 2014. — № 1. — С. 233-242.
• Теоретична валідизація вимірювальних шкал : [оцінювання знань студентів] [Текст] / С. Дембіцький // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — К., 2012. — № 2. — С. 53-65.
• Университетское образование в Литве в контексте трансформации [Текст] / О.А.и Барчкуте // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2007. — №10. — С. 75-80.
• Феміністська методологія як політика освіти: конструювання нових гендерних ідентичностей в українській вищій школі [Текст] / В. Суковата // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — К. : Інститут соціології НАН України, 2007. — липень-вересень (№3). — С. 202-222.
• Феномен освітнього вчинку у самоствердженні, самовизначенні та вітакультурному зростанні особистості [Текст] / О Коваль // Інститут експериментальних систем освіти (науково-дослідний) : інформаційний бюлетень / [ ред. Ю. В. Москаль]. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — С. 39-41.
• Філософська джерельність педагогічної науки [Текст] / Ю. Терещенко // Освіта. 6-13 серпня (№36) - Київ , 2003. — С.1,3.
• Что происходит с гуманитарным образованием? [Текст] / Н.Е. Покровский // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2006. — №12. — С. 95-98.
• Школа - вуз: разрыв увеличивается? [Текст] / Ю.Н. Толстова // СОЦИС\Социологические исследования. — Москва : "Наука", 2005. — №8. — С.107-116.
• Шляхи підвищення соціально-правового статусу педагогічного працівника [Текст] / Є. Красняков // Віче. — К., 2010. — № 11. — С.6.
• Якісна система безперервної освіти як умова підвищення конкурентоспроможності України та її регіонів [Текст] / В. Антонюк, Ю. Дорофєєва // Україна: аспекти праці. — К., 2010. — № 5. — С. 11-18.

1    2