Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• ди...

Дидактика середньої школи 74.20.2

Документи:

• Диференційоване навчання та комплексне дослідження ефективності дидактичного процесу [Текст] / Н. Ковчин // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 42-48.
• Дифференцированное обучение учащихся в средних общеобразовательных школах [Текст] : Пособ. для учителей и рук. шк., практ. шк. психологов / С.Е. Покровская. — Минск : "Беларуская навука", 2002. — 124с.
• До питання про трисубєктну дидактику [Текст] / Л.Є. Пєтухова, О.В. Співаковський // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2007. — № 5. — С.7.
• До проблеми застосування знань на практиці [Текст] / І.М. Цідило // Інформаційні технології підготовки майбутніх фахівців технологічної та професійної освіти : матеріали науково-практичного семінару, 27 лют. 2014 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : [ТНПУ ім. В. Гнатюка], 2014. — C. 78–82.
• Эдукативные аспекты педагогики [Текст] : учеб. пособие / М.И. Бекоева, З.И. Бекоева, Ф.А. Кокаева. — Владикавказ : Изд-во СОГУ, 2007. — 150 с.
• Энциклопедия образовательных технологий [Текст] : в 2 т. / Г.К. Селевко. — М. : НИИ шк. технологий, 2006.
• Этнодидактические факторы обучения и воспитания этнокультурной личности : [физика] [Текст] / Э.Н. ИчинНорбу // Физика в школе. — 2009. — № 3. — С. 9–12.
• Загальна педагогіка [Текст] : навчальний посібник для студ. пед.спец. вузів / Т.Г. Веретенко. — К. : ВД"Професіонал", 2004. — 128 с.
• Закономірності і принципи навчання [Текст] / С.Д. Максименко, М.Б. Євтух, Я.В. Цехмістер, О.О. Лазуренко // Психологія та педагогіка : підручник для студ. вищ. навч. закл. / С.Д. Максименко, М.Б. Євтух, Я.В. Цехмістер, О.О. Лазуренко. — К. : Слово, 2012. — С. 476–483.
• Засоби інформаційно-комунікаційних технологій єдиного інформаційного простору системи освіти України [Текст] : колективна монографія / [за ред. В. Ю. Бикова]. — К. : Пед. думка, 2010. — 160 с.
• Игра как фактор познавательной активности [Текст] / В.Е. Алексеева // Химия в школе. — 2007. — № 7. — С. 31-34.
• Индивидуализация дидактических материалов как средство формирования субьектных отношений участников педагогического процесса [Текст] / В.А. Демченко // Педагогические технологии. — М. : НИИ шк. технологий, 2004. — №2. — С.41-53.
• Информационные коммуникационные педагогические технологии [Текст] : обобщения и рекомендации : учебное пособие / В.А. Трайнев, И.В. Трайнев. — 3-е изд. — М. : Дашков и К, 2007. — 280 с.
• Інтерактивні технології навчання в початковій школі [Текст] : навчальний посібник для студ. навч. закл. / Л.Е. Акпинар. — К. : Слово, 2014. — 288 с.
• Ключевые образовательные компетенции и оценка их сформированности [Текст] / М.В. Аргунова // Химия в школе. — 2009. — № 6. — С. 21-24.
• Логическая структура учебного материала [Текст] : вопросы дидактического анализа / под ред. М. А. Данилова. — М. : Педагогика, 1974. — 192 с.
• Межпредметные связи в современной школе [Текст] / И.Д. Зверев, В.Н. Максимова. — М. : Педагогика, 1981. — 160 с.
• Методологические основы и факторы развития дидактических понятий [Текст] / Г.И. Ибрагимова // Педагогика. — М., 2011. — № 10. — С. 12-19.
• Мир дидактики: от знаний к опыту деятельности [Текст] / В.П. Соломин, В.Д. Сухоруков // География в школе. — М. : школьная пресса, 2003. — №4. — С. 32-36.
• Науковий доробок українських галицьких педагогів у галузі дидактики [Текст] : хрестоматія : навч. посіб. / упоряд. Т. К. Завгородня. — Івано-Франківськ : Плай, 2002. — 232 с.
• Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2004. — 120 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).
• Научно-исследовательская работа в школе [Текст] / Н.И. Дереклеева. — М. : Вербум-М, 2001. — 48 с.
• Нова дидактика і 1000 дрібниць [Текст] : пер. з рос. / О.В. Яновицька, М.Я. Адамський. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2005. — 112 с.
• Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник / ред. кол.: В. Ю. Биков, А. М. Гуржій, К. М. Левківський [та ін.]. — К. : ІСДО, 1995. — 244 с.
• Обучение и развитие [Текст] : экспериментально-педагогическое исследование / под ред. Л. В. Занкова. — М. : Педагогика, 1975. — 440 с.
• Обучение и развитие [Текст] / Л.В. Занков // Избранные педагогические труды / Л.В. Занков. — 3-е изд., доп. — М. : Дом педагогики, 1999. — С. 191–468.
• Обьяснение в процесе обучения: Элементы дидактической концепции [Текст] : Педагогическая наука - реформе школы / А.М. Сохор. — М. : Педагогика, 1988. — 128 с.
• Организация дифференцированного обучения в современной общеобразовательной школе [Текст] / Гл. ред. Д.И.Фельдштейн. — 2-е изд., перераб., доп. — М.; Воронеж : МПСИ: НПО "МОДЭК", 2005. — 216 с.
• Основи дидактики [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В.М. Чайка. — К. : Академвидав, 2011. — 240 с.
• Основи дидактики [Текст] : тексти лекцій і завдання для самоконтролю: навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. / В.М. Чайка. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — 350 с.
• Основи дидактики [Текст] : тексти лекцій і завдання для самоконтролю : навч. посіб. для студ. пед. вузів / В.М. Чайка. — Тернопіль : Астон, 2002. — 244 с.
• Основи психології і педагогіки [Текст] : навчальний посібник / Л.І. Романовська, Л.О. Подкоритова. — Львів : Новий Світ-2000, 2011. — 452 с.
• Основи спеціальної дидактики [Текст] / за ред. І. Г. Єременка. — 2-е вид., перероб. — К. : Радянська школа, 1986. — 202 с.
• Основное направление развития образования в современном мире [Текст] / Ред. О.Н.Михлютина. — М. : Школьные технологии, 2005. — 510 с.
• Основы дидактики [Текст] / под ред. Б. П. Есипова. — М. : Просвещение, 1967. — 472 с.
• Основы дидактики [Текст] : Учеб.-метод. пособие / Моск. психолого-социальный ин-т. — М. : МПСИ, 2005. — 144 с.
• Основы и система дидактики К. Д. Ушинского [Текст] / В.Я. Струминский. — М. : Учпедгиз, 1957. — 215 с.
• Основы обучения [Текст] : дидактика и методика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Педагогика" / В.В. Краевский, А.В. Хуторской. — М. : Академия, 2007. — 352 с.
• Основы общей дидактики [Текст] : Учеб. пособ. для студ. пед. вузов / Б.А. Голуб. — М. : ВЛАДОС, 1999. — 96 с.
• Очерки истории советской дидактики [Текст] / Р.Б. Вендровская. — М. : Просвещение, 1982. — 128 с.
• Парадигмальний підхід до класифікації сучасних дидактичних теорій [Текст] / Л. Буркова // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2006. — № 10. — С. 8-11.
• Параметри лінгводидактичної системи [Текст] / В. Плахотник // Українська мова і література в школі. — К., 2012. — № 2. — С. 58-60.
• Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : учебное пособие для студ. средних пед. учеб. заведений / под ред. С. А. Смирнова. — М. : Академия, 1998. — 512 с.
• Педагогика [Текст] : учебник для студ. пед. учеб. заведений / под ред. П. И. Пидкасистого. — М. : Пед. общество России, 2005. — 608 с.
• Педагогика [Текст] : учебник / И.П. Подласый. — М. : Высшее образование, 2006. — 540 с.
• Педагогика [Текст] : учебник / И.Ф. Харламов. — 5-е изд., перераб. и доп. — Минск : Універсітэцкае, 1998. — 560 с.
• Педагогика [Текст] : учебное пособие для студ. высших учебных заведений, обуч. по пед. спец. / И.Ф. Харламов. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Гардарики, 2000. — 519 с.
• Педагогика [Текст] : учебное пособие / И.Ф. Харламов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Юристъ, 1997. — 512 с.
• Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / под ред. Ю. К. Бабанского. — 2-е изд., доп. и перераб. — М. : Просвещение, 1988. — 479 с.
• Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. завед. / под ред. П. И. Пидкасистого. — 3-е изд., доп. и перераб. — М. : Пед. общ.России, 2001. — 640 с.

1    2   3    4