Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• ем...

Емоції і почуття 88.252.1

Документи:

• Эмоциональные сигналы, определяющие выбор жизненного пути [Текст] / Н.И. Чуприкова // Мир психологии. — М., 2002. — №4. — С. 44-48.
• Эмоциональный интеллект: исследования феномена [Текст] / И.Н. Андреева // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 78-86.
• Эмоциональный компонент в творческом построении себя во временном пространстве в подростковом возрасте [Текст] / О.И. Шмырева // Мир психологии. — М., 2011. — № 3. — С. 175-185.
• Эмоциональный мозг [Текст] / П.В. Симонов. — М. : Наука, 1981. — 216 с.
• Эмоциональный опыт в контексте разных культур [Текст] / Н.А. Багдасарова // Человек. — М. : Наука, 2005. — № 5. — С. 105-111.
• Эмоциональный стресс в условиях нормы и патологии человека [Текст] / Ю.М. Горбачев, Б.В. Иовлев, Б.Д. Карвасарский та ін. — Л. : Медицина, 1976. — 224 с.
• Эмоция как ценность [Текст] / Б.И. Додонов. — М. : Политиздат, 1978. — 270 с.
• Емоції, нерви, неврози [Текст] : Зі світу цікавого / Т.Л. Кузнєцова // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 31. — С. 35-37.
• Емоції та почуття [Текст] // Психологія : навчальний посібник для студ. вузів / М.Й. Варій. — К. : ЦУЛ, 2007. — С. 125-150.
• Емоції у спілкуванні [Текст] / В.І. Садкіна // Економіка в школах України. — Х. : Основа, 2006. — № 6. — С. 35-37.
• Емоції як індикатори мотивації учіння молодших школярів [Текст] / О. Кормило // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали ІV Всеукр. наук. конф., 17 груд. 2008 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 191-197.
• Емоційне благополуччя учнів у сучасній школі [Текст] : бажане і реальне / Г.М. Мешко, О.І. Мешко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 4. — С. 11-16.
• Емоційне вигорання матерів у взаємостосунках з дітьми [Текст] / Надія Левус, Вікторія Гупаловська // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей : збірник матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., 29–30 квіт. 2014 р. / ТНПУ ; [за заг. ред. О. Кікінежді]. — Тернопіль : [Стереоарт], 2014. — С. 334–336.
• Емоційний розвиток дитини [Текст] / упоряд.: С. Максименко, К. Максименко, О. Главник. — К. : Мікрос-СВС, 2004. — 112 с.
• Емоційний розвиток дітей раннього віку [Текст] : Семінар-практикум для працівників дошкільних закладів / Л. Марчук // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 2-3. — С. 12-16.
• Емоційний розвиток особистості в дошкільному дитинстві [Текст] / М. Шпак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2003. — №3. — С. 107-111.
• Емоційний світ людини [Текст] / Л. Лавренчук // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №23-24. — С. 7-9.
• Емоційні аспекти педагогічного спілкування [Текст] : прогр. спецкурсу для підготовки студентів педагогічних спеціальностей / О.Г. Коваленко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2005. — № 11. — С. 38-41.
• Емоційні прояви дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Н. Галинська // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 3-4. — С. 5-7.
• Емоційно-вольові процеси [Текст] : емоції і почуття : воля / С.Д. Максименко, М.Б. Євтух, Я.В. Цехмістер, О.О. Лазуренко // Психологія та педагогіка : підручник для студ. вищ. навч. закл. / С.Д. Максименко, М.Б. Євтух, Я.В. Цехмістер, О.О. Лазуренко. — К. : Слово, 2012. — С. 379–403.
• Етичні та деонтологічні аспекти діяльності медичного психолога [Текст] / Н. Жигайло // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2004. — № 6. — С. 152-157.
• Ефект ціннісної цілісності у вихованні особистості [Текст] / за навчальним посібником Бех Д. Психологічні джерела виховної майстерності // Позакласний час. — К. : Мега–Поліграф, 2012. — № 21/22. — С. 70–77.
• "Желтый фосфор": к вопросу о природе страха как составляющей манипулятивного воздействия [Текст] / А.М. Подшивайлова // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. — К., 2010. — № 4. — С. 47-53.
• Забезпечення емоційного комфорту [Текст] / З. Курбанова, Г. Щербак // Палітра педагога. — К., 2003. — №2. — С. 21-22.
• Зависимость эмоционального отношения дошкольников к персонажам сказки от её композиции [Текст] / Е.Г. Алексеенкова, В.Н. Андреева // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 39-47.
• Загальна психологія [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. пед. закл. освіти / П.А. Мясоїд. — К. : Вища шк., 2000. — 479 с.
• Загальна психологія [Текст] : підручник для студ. вищ. навч. закл. / [ред. Л. А. Василенко]. — 3-є вид., допов. — К. : Кондор, 2009. — 576 с.
• Загальна психологія [Текст] : підручник для студ. вузів / Р.В. Павелків. — 2-е вид. — К. : Поліграфцентр, 2004. — 506 с.
• Заздрість [Текст] / Г. Толстих, Т. Залесська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2009. — № 6. — С. 39-41.
• Занимательная психология [Текст] / К.К. Платонов. — М. : Молодая гвардия, 1962. — 328 с.
• Запобігання емоційному вигоранню вчителя [Текст] / Г. Гонтарева // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 3. — С. 15-16.
• Засоби масової інформації як джерело негативних емоційних станів дитини [Текст] / Н. Шикирава // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 2-3. — С. 45-46.
• Зигмунд Фрейд и психоанализ [Текст] / Р. Фрейджер, Д. Фейдимен // Личность: теории, эксперименты, упражнения / Р. Фрейджер, Дж. Фейдимен. — 5-е международное изд. — С.-Пб. ; М. : прайм-Еврознак : ОЛМА-ПРЕСС, 2001. — С. 33-77.
• Изучение особенностей эмоциональной сферы педагогов как компонентов эмоциональной устойчивости в профессиональной деятельности [Текст] / Т.Л. Шабанова // Наука и школа. — М. : Прометей, 2011. — № 2. — С. 92-96.
• Интерсубъектно-диалогическая концепция чувств и эмоций. Новая методика исследования "Поле чувств" [Текст] / Г.В. Дьяконов // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 4. — С. 34-49.
• "Информационная" и "энергетическая" модели влияния результатов деятельности на эмоции [Текст] / А.А. Горбатков // Психологический журнал. — 2004. — №4. — С.41-55.
• Індивідуальні особливості емоційного розвитку дитини [Текст] : стратегії педагогічного супроводу / О.О. ВовчикБлакитна // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2006. — № 4. — С. 1-3.
• Йога и индийская традиция [Текст] / Р. Фрейджер, Д. Фейдимен // Личность: теории, эксперименты, упражнения / Р. Фрейджер, Дж. Фейдимен. — 5-е международное изд. — С.-Пб. ; М. : прайм-Еврознак : ОЛМА-ПРЕСС, 2001. — С. 523-557.
• Книга в эмоциональной сфере человека [Текст] / А.В. Бездидько // Мир психологии. — М., 2002. — №4. — С. 85-90.
• Компьютерна діагностика емоційної стійкості [Текст] / І.Ф. Аршава, Е.Л. Носенко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 8. — С. 35-37.
• Контроль над эмоциями - это реально? [Текст] / Н.В. Хайтович // Країна знань. — К. : Основа-принт, 2007. — № 4/5. — С. 42-45.
• Корекційно-розвивальна програма на розвиток емоційної сфери у дітей старшого дошкільного віку [Текст] / О.С. Фабянська // Психологічна газета. — К., 2006. — № 18. — С. 22-29.
• Коррекция фобий методом эмоционально-образной терапии [Текст] / Н.Д. Линде // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 68-79.
• Лекции по психологии [Текст] / Л.С. Выготский // Собрание сочинений. Проблемы общей психологии : в 6 т. / под ред. В. В. Давыдова. — М. : Педагогика, 1982. — С. 362–491.
• Логика чувствъ [Текст] / Е. Синицкій // Вестникъ воспитанія : научно-популярный журнал для родителей и воспитателей / подъ редакціей д-ра Н. Ф. Михайлова. — М. : Типо-литографія Товарищества И. Н. Кушнеревъ и К., 1905. — С. 151–176.
• Майстерність вчителя в управлінні психо-емоційним станом [Текст] : метод. реком. для студ. пед. вузу / [підгот. авт кол: Т.В.Тарасова, С.І.Ситник, А.В.Царенко]. — Тернопіль : ТДПІ, 1993. — 36 с.
• Методики коррекции эмоциональной сферы [Текст] / Ю.С. Шевченко, В.А. Корнеева // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. — М. : МГУ, 2003. — №2. — С. 73-85.
• Мистецтво співчувати [Текст] : Психологічні особливості емпатії як складової духовності / Ж. Маценко // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 41. — С. 2-4.
• Мотивация и эмоции [Текст] / В.Е. Субботин // Психология ХХI века : Учебник для вузов / Под. ред. В.Н.Дружинина. — М. : ПЕРСЭ, 2003. — С. 460-476.
• Музичний вплив як засіб емоційної регуляції учнів підліткового віку [Текст] : дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, інституту мистецтв ; наук. кер. О. М. Лазаревська. — Тернопіль, 2012.

1    2   3    4    5