Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• пе...

Педагогічна психологія (дитяча) 88.621

Документи:

• Компьютерные коммуникации в совместной учебной деятельности [Текст] / А.Г. Крицкий, М.Ю. Щербинин // Психологическая наука и образование. — 2006. — № 2. — С. 93-104.
• Конфликтология для педагогов [Текст] : учеб. пособие для студ. образовательных учреждений сред. проф. образования / И.А. Рудакова, С.В. Жильцова, Е.А. Филипенко. — Ростов н/Д : Феникс, 2005. — 160 с.
• Конфлікт у педагогічній діяльності [Текст] / Х. Лисенко // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 15-19.
• Концептуальні основи побудови освітнього середовища для обдарованих дітей та молоді у вітчизняній науці [Текст] / Р.О. Семенова // Освітнє середовище як чинник становлення обдарованої особистості : монографія / за ред. Р. О. Семенової ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — К. ; Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. — С. 23–50.
• Концепція інноваційного розвитку загальної середньої освіти (регіональний аспект) [Текст] / Л. Ващенко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2006. — № 1. — С. 14-22.
• Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного образования [Текст] / А.Г Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская та ін. // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 16-23.
• Лихослів'я в школі: гендерний аспект [Текст] / Л. Широкорадюк // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії : збірник матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., 27–29 квіт. 2011 р. / редкол.: В. П. Кравець, Т. В. Говорун, О. М. Кікінежді ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. — Тернопіль : [Б. в.], 2011. — С. 394-396.
• Личность педагога и его роль в организации инновационных процессов в системе образования [Текст] / Т.А. Ларионова // Прикладная психология и психоанализ. — 2006. — № 4. — С. 85-91.
• Логико-психологический анализ школьных учебных задач [Текст] / Л.М. Фридман. — М. : Педагогика, 1977. — 208 с.
• Методика отслеживания успеваемости и психического развития учашихся общеобразовательной школы [Текст] : начальное и среднее звено / Ю.З. Гильбух. — 4-е изд., стер. — К. : НПЦ Перспектива, 1996. — 38 с.
• Мизансценирование школьного урока [Текст] / А.Я. Бродецкий // Прикладная психология и психоанализ. — 2006. — № 4. — С. 97-101.
• Модель організації особистісно зорієнтованої педагогічної освіти [Текст] / І. Авдєєва // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2008. — № 1. — С. 127-129.
• Модель социально-педагогического сопровождения учащихся общеобразовательного учебного заведения [Текст] / Е.Н. Моисеенко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 11. — С. 59-62.
• Мотивационные факторы, влияющие на достижения в учебной деятельности, или мотивация обучения: пять условий успеха [Текст] / Т.О. Гордеева // Психология в вузе. — М, 2005. — № 4. — С. 3-27.
• Мотивация учения и ее воспитание у школьников [Текст] / А.К. Маркова, А.Б. Орлов, Л.М. Фридман. — М. : Педагогика, 1983. — 64 с.
• Навчальна проблемна ситуація як об'єкт психологічного пізнання [Текст] / А.В. Фурман // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2007. — № 1. — С. 9-81.
• Найголовніше - погода вдома [Текст] : шляхи формування оптимального психологічного клімату в педагогічному колективі / Л. Полякова // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 7. — С. 7-10.
• На стороне ученика [Текст] / М. Гензбиттель. — СПб. : Светлячок, 1998. — 224 с.
• Наукові записки науково-дослідного інституту психології [Текст]. Питання педагогічної психології / за ред. Г. С. Костюка. — Київ : Рад. школа, 1950. — 264 с. — (Наукові записки науково-дослідного інституту психології [Текст]. — Київ : Рад. школа.).
• Незабаром іспити [Текст] : профілактичне заняття для учнів 9, 11 класів / Т. Вужицька // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 27-28. — С. 58-63.
• Не хвилюйтесь, у вас екзамени! [Текст] / М.Ю. Фадєєв, О.О. Голушко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №2. — С.67-67.
• НЛП педагогической эффективности [Текст] : учебно-методическое пособие / С.В. Ковалев. — М. ; Воронеж : МПСИ : МОДЭК, 2001. — 208 с.
• Обеспечение психологической безопасности в начальной школе [Текст] / Н.Т. Оганесян, В.В. Ковров // Педагогика. — М., 2014. — № 4. — С. 58–65.
• Образ учащегося в сознании педагога: гендерный аспект [Текст] / В.А. Деминский // Психологическая наука и образование. — 2008. — № 1. — С. 38-44.
• Об условиях и факторах развития психологической компетентности субъектов образовательного процесса [Текст] / В.А. Шалагина // Прикладная психология и психоанализ. — 2007. — № 3-4. — С. 52-57.
• Обусловленности отношения учащихся у школе социальными условиями развития [Текст] / И.В.Соснова // Психологическая наука и образование. — 2007. — № 4. — С. 69-76.
• Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя [Текст] / П.М. Ершов, А.П. Ершова, В.М. Букатов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Флинта, 1998. — 336 с.
• Онтопсихологическая педагогика [Текст] / А. Менегетти. — Пер. с ит. Д.Петрова. — Пермь : Хортон Лимитед, 1993. — 76с.
• Оптимізація емоційно-ціннісного ставлення до учіння молодших школярів [Текст] : навчально-методичний посібник / О.М. Кормило. — Тернопіль : ТНПУ, 2005. — 100 с.
• Основы педагогической психологии [Текст] / В.А. Крутецкий. — М. : Просвещение, 1972. — 255 с.
• Особенности самостоятельной активности учащихся общеобразовательных классов и классов коррекционно-развивающего обучения [Текст] / Н.В. Астахова // Психология и школа. — М., 2005. — № 4. — С. 28-36.
• Особистісний підхід до виховання й навчання дитини [Текст] : психологічні аспекти / М. Токар // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 42. — С. 3-5.
• Особливості дослідження мотивації навчання учнів молодшої школи [Текст] / Н.О. Юдіна // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2006. — № 9. — С. 41-61.
• Особливості роботи вчителя з різними категоріями дітей [Текст] / Л.В. Туріщева // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2008. — № 13. — С. 28-30.
• Особливості розв'язання педагогічних конфліктів в умовах глобалізації суспільства [Текст] / І. Садова // Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали ІІ-ї Всеукр. наук. конф., 7 лист. 2006 р. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 90–97.
• О состоянии педагогической психологии в свете современной социальной ситуации [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 78-91.
• Отражение отношений учитель-ученик в сознании педагогов [Текст] / Е.И. Медведская // Психология и школа. — М., 2006. — № 3. — С. 87-100.
• Очерки психологии учебно-воспитательной работы в школе [Текст] / В.М. Экземплярский. — М. : Уч.-пед. изд-во МП РСФСР, 1955. — 168 с.
• Педагогическая деятельность: сфера услуг или...? [Текст] / Е.И. Медведская // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 19–28.
• Педагогическая психология : от теории к практике [Текст] / И.В. Дубровина, С.В. Недбаева // Педагогика. — М., 2008. — № 2. — С. 61-69.
• Педагогическая психология [Текст] / Л.С. Выготский. — М. : Педагогика-Пресс, 1999. — 320 с.
• Педагогическая психология [Текст] / под ред. В. В. Давыдова. — М. : Педагогика, 1991. — 480 с.
• Педагогическая психология [Текст] : учеб. для вузов / И.А. Зимняя. — М. : Логос, 1999. — 384с.
• Педагогическая психология [Текст] : учебник для вузов / И.А. Зимняя. — М. : Логос, 2001. — 384 с.
• Педагогическая психология [Текст] : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология" : в 2 т. / А.И. Савенков. — М. : Академия, 2009.
• Педагогическая психология [Текст] : учебное пособие для студ. высших пед. учеб. заведений / И.А. Зимняя. — Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. — 480 с.
• Педагогическая психология [Текст] : учебное пособие / В.Г. Казанская. — СПб. : Питер, 2003. — 366 с.
• Педагогическая психология [Текст] : Учеб. пособие для студ. вузов / Л.Д. Столяренко. — 2-е изд. перераб. и доп.. — Ростов н/Д : Феникс, 2003. — 54 4с.
• Педагогическая психотерапия в образовании [Текст] / В.А. Лыкова // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / редкол.: С. М. Ніколаєнко, М. Ф. Степко, К. М. Левківський [та ін.]. — К. : ІІТЗО, 2006. — С. 135-145.
• Педагогические ситуации в работе учителя и особенности их разрешения [Текст] / С.В. Руденко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 11. — С. 34-39.

1    2   3    4    5