Зведений каталог бібліотек Тернополя

Педагогічна психологія дорослих 88.623

Документи:

Полимодальность восприятия в обучении. Как раздвинуть границы познания [Текст] : монография / науч. ред. В. А. Нодельман. — Иркутск : Изд-во Оттиск, 2005. — 204 с.
Практичні поради педагогові щодо психічної саморегуляції [Текст] / В.Ф. Калошин // Завучу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 9/10. — С. 29–33.
Предмет и методы современной педагогической психологии [Текст] / И.С. Якиманская // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 3-13.
Предмет педагогической психологии: проблемы и подходы к решению [Текст] / Л.М. Разорина // Психология в вузе. — М, 2011. — № 1. — С. 32-46.
Проблемы интенсификации профессиональной мотивации школьного учителя [Текст] / В.А. Орлов // Психологическая наука и образование. — 2003. — №4. — С.97-101.
Програма дослідження психо-соціальних чинників адаптації молодої людини до навчання у ВНЗ та майбутньої професії [Текст] / В.П. Казміренко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №6. — С.76-78.
Програма навчального курсу "Педагогічна психологія вищої школи" для магістрантів університету [Текст] : за вимогами кредитно-модульної системи / уклад. М. І. Дідора. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — 20 с.
Про деякі соціально-психологічні проблеми реформування освіти [Текст] / В.О. Татенко // Вісник Київського міжнародного університету. Сер. Психологічні науки / голов. ред. М. С. Корольчук. — К. : КиМу, 2005. — С. 148-172.
Проектування освітнього простору як дискурс психолого-педагогічної науки [Текст] / Т. Ткач // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 1. — С. 106-116.
Професійне здоров'я педагога як об'єкт діяльності шкільної педагогічної служби [Текст] / Г. Мешко, О. Мешко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 36. — С. 7-9.
Профессиональное здоровье педагога: взгляд практического психолога [Текст] / В.М. Иванова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2008. — № 4. — С. 16-18.
Профілактика стресів у педагогічній діяльності [Текст] / Г. Панаскевич // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 6. — С. 19-24.
Прошлое и настоящее психологии образования [Текст] : (По материалам журнала "Вопросы психологии") / М.А. Степанова // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 34-58.
Психологизация профессиональной подготовки педагога по физической культуре [Текст] / Р.К. Бикмухаметов, Н.Ш. Фазлеев // Теория и практика физической культуры. — М., 2008. — № 9. — С. 83-85.
Психологическая подготовка к педагогической деятельности [Текст] : учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. — М. : Академия, 2002. — 144 с.
Психологическая служба в системе образования Германии [Текст] / С.Б. Малых, А.Н. Шапкина // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С.127-140.
Психологические аспекты инновационной деятельности педагога [Текст] / О.Н. Гнездилова // Психологическая наука и образование. — 2006. — № 4. — С. 61-65.
Психологические основы формирования мотивационной сферы преподавателя вуза [Текст] : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по направлению и спец. "Психология" / Т.А. Жалагина. — М. : Аспект Пресс, 2009. — 110 с.
Психологическое воздействие и профессиональная установка педагога на эмпатийный способ взаимодействия [Текст] / Р. Атаханов, М.Г. Бобкова // Психологическая наука и образование. — 2007. — № 1. — С. 93-102.
Психологическое обеспечение инноваций как понятие психологии образования [Текст] / А.А. Хван // Психологическая наука и образование. — 2008. — № 1. — С. 23-30.
Психологическое обеспечение управления педагогическим персоналом образовательной организации [Текст] : учебное пособие / под ред. Г. Г. Гореловой. — Челябинск : ИИУМЦ "Образование", 2007. — 319 с.
Психология и педагогика высшей школы [Текст] : учеб.-метод. комплекс : прогр., метод. материалы, курс лекций, рабочие тетради, тесты / под общ. ред. А. А. Деркача. — М. : РАГС, 2007. — 286 с.
Психология личностного и профессионального самосовершенствования будущих учителей [Текст] : учебно-методическое пособие / гл. ред. Д. И. Фельдштейн ; редкол.: А. Г. Асмолов, В. А. Болотов, В. П. Борисенков [и др.]. — М. : Московский психолого-социальный ин-т, 2005. — 176 с.
Психологічна безпека- учителеві [Текст] / О. Мерзлякова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2004. — №13-16. — С.139-140.
Психологічна служба в системі професійно-технічної освіти: теоретичні основи [Текст] / Т. Бессонова // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2005. — № 1. — С. 136-146.
Психологічне забезпечення діяльності педагога [Текст] : Поради психолога / Л.В. Туріщева // Географія. — Харків : Основа, 2006. — № 24. — С. 26-28.
Психологічне забезпечення особистісно орієнтованих освітніх програм [Текст] / О.О. Новак, Н.О. Башкатова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2006. — № 4. — С. 60-62.
Психологічний клімат у педагогічному колективі [Текст] / М. Карпінська, В. Волосюк // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 6. — С. 11-13.
Психологічний портрет педагога [Текст] / О. Галиця // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 51–59.
Психологічний супровід інноваційної діяльності педагогів [Текст] / Г.Є. Несмашна // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2007. — № 5. — С. 23-31.
Психологічний супровід педагогів [Текст] / О. Новак, Н. Башкатова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 1. — С. 12-15.
Психологічний супровід у закладах освіти [Текст] / В. Мушинський // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 34. — С. 7-10.
Психологічні аспекти Болонської системи навчання [Текст] / О.В. Скрипченко, Т.М. Лисянська // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія : до 15-річчя АПН України : [збірник наукових праць : у 5 т.] / редкол.: С. Д. Максименко, Н. В. Чепелєва, О. В. Киричук [та ін.]. — К. : Педагогічна думка, 2007. — С. 174–179.
Психологічні особливості розвитку гуманного ставлення до людей із фізичними вадами у майбутніх педагогів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — К., 2012. — 19 с.
Психологічні особливості розвитку екологічного мислення студентів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Київський ун-т ім. Т. Шевченка. — К., 1996. — 24 с.
Психологічні поради педагогам-початківцям [Текст] / А. Колесніков // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 40. — С. 3-5.
Психологія торує шлях модернізації освіти [Текст] / С. Максименко // Дошкільне виховання. — К. : Світич, 2003. — №8. — С. 3-5.
Психолого-педагогічне супроводження освітнього процесу [Текст] / Г.М. Гуренок // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2005. — № 1. — С. 200-205.
Психосоматичні проблеми педагогічних працівників [Текст] / О. Осадько // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 34. — С. 19-22.
Развитие акмеологической культуры личности педагога: теоретико-методологические подходы [Текст] / Л.В. Абдалина, Н.С. Толстоухова // Мир психологии. — М., 2006. — № 3. — С. 232-235.
Реформа образования: психологические аспекты [Текст] / А.С. Андреев // Гуманітарні науки. — К. : Педагогічна преса, 2004. — № 2. — С. 149-155.
Робота психолога з педколективом [Текст] / упоряд. Т. Гончаренко. — К. : Шк. світ, 2005. — 120 с.
Розвиток психофізіологічної культури педагога [Текст] : програма занять / О. Рибак // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 5. — С. 16-24.
Саморегулируемое учения как психолого-дидактическая технология формирования компетенции у обучаемых [Текст] / Э.Ф. Зеер // Психологическая наука и образование. — 2004. — №3. — С. 5-12.
"Синергетическая метафора" в педагогической психологии [Текст] / Г.А. Глотова // Alma mater. Вестник высшей школы. — М. : Рос. ун-т дружбы народов, 2005. — № 5. — С. 28-32.
Содержание коммуникативной компетентности педагога [Текст] / Е.В. Мельник // Психология и школа. — М., 2004. — № 4. — С. 36-43.
Соотношение смысложизненных ориентаций и профессионального развития педагогов [Текст] / К.В. Пирумова // Психология и школа. — М., 2004. — № 4. — С. 43-61.
Соціально-педагогічна робота з людьми літнього віку [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ППФ; Наук. кер. Главацька О.Л. — Тернопіль, 2007. — 122 с.
Становление практической психологии образования: кросс-культурный анализ [Текст] / Л.В. Лежнина // Психологическая наука и образование. — 2008. — № 1. — С. 31-37.
Стан психологічного клімату в педагогічному колективі [Текст] : (результати діагностичного дослідження) / О. Антощак // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 20. — С. 40-46.

1 2 3