Позашкільні заклади додаткової освіти дітей 74.20.058.7
Документи:
- Пути повышения профессионализма педагогов [Текст] / М. Поволяева // Воспитание школьников. — М. : "Школа-Пресс", 1977. — №5. — С. 31-32.
- Ресурсы дополнительного образования: ориентиры для взаимодействия [Текст] / С. Воздвиженский, Д. Рогаткин // Народное образование. — М., 2009. — № 6. — С. 166-171.
- Розвиток інтелектуальної обдарованості вихованців як один з пріоритетних напрямів діяльності позашкільних навчальних закладів екологічного профілю [Текст] / Світлана Шевчук // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : збірник наукових праць / Ін-т обдарованої дитини НАПН України ; голов. ред. І. С. Волощук ; редкол.: М. І. Бурда, О. М. Топузов, О. І. Ляшенко [та ін.]. — К. : [Ін-т обдарованої дитини], 2014. — С. 89–100.
- Розвиток обдарованості вихованців позашкільного закладу освіти: умови, програма та моніторинг творчої самореалізації [Текст] / Наталія Чернецька, Вікторія Поплавська // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2015. — № 7/8. — С. 73–76.
- Розвиток позашкільної освіти у США: обгрунтування періодів і тенденцій [Текст] / Олесандра Єгорова // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2016. — № 11/12. — С. 54–60.
- Розвиток творчих здібностей учнів у позашкільних закладах [Текст] / Г.Л. Александровська // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2014. — № 3. — С. 63–67.
- Роль ПНЗ у розвитку особистості [Текст] / Ольга Флярковська , Віра Пужайло // Позашкілля. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 4. — С. 5–8.
- Самоосвіта педагогів у ПНЗ [Текст] : організація системи роботи / Ніна Ваховська // Позашкілля. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 4. — С. 31–45.
- Своеобразие школьного дополнительного образования на современном этапе [Текст] / Э.А. Хапалажева // Наука и школа. — М. : Прометей, 2012. — № 5. — С. 8–10.
- Скаутинг і краєзнавство [Текст] : навчальна програма з позашкільної освіти військово-патріотичного напряму : 5 років навчання / Олексій Ніколаєв // Позашкілля. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 2. — С. 25–50.
- Социальное проектирование в дополнительном образовании детей [Текст] / Л. Буйлова // Социальная педагогика. — М., 2006. — № 4. — С. 35-46.
- Соціальна профілактика як соціально-педагогічна функція позашкільного навчального закладу [Текст] / О.В. Литовченко // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / редкол.: О. А. Удод, С. В. Кириленко, Ю. В. Ївженко [та ін.]. — К. : ІІТЗО МОН України : Фахова освіта, 2013. — С. 38–42.
- Соціально-педагогічні технології у позашкільному навчальному закладі [Текст] / О. Литовченко // Позашкілля. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 6. — С. 22–26.
- Специфіка застосування персонального комп'ютера у навчальній діяльності позашкільних закладів [Текст] / О.М. Торубара, Є.О. Клейно // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 56–62.
- Співпраця позашкільного навчального закладу і батьківської громади [Текст] / Валентина Марченко // Позашкілля. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 8. — С. 21–32.
- Становление и развитие системы дополнительного образования детей в России [Текст] / А.В. Егорова // Воспитание школьников. — М. : "Школа-Пресс", 1977. — №5. — С. 33-36.
- Стратегия развития дополнительного образования: занятость подростков делом [Текст] / А. Егорова // Социальная педагогика. — М., 2008. — № 4. — С. 11-18.
- Стратегічне планування діяльності ПНЗ [Текст] / Володимир Іващенко // Позашкілля. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 4. — С. 26–30.
- Теоретичні засади позашкільної освіти і виховання: ідеї та пошуки [Текст] / Г. Пустовіт // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2009. — № 2-3. — С. 9-14.
- Теоретичні концепти мети сучасної позашкільної освіти і виховання [Текст] / Г.П. Пустовіт // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 95–106.
- Учим детей познавать и охранять природу [Текст] / Л.С. Тарасова // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2005. — № 5. — С. 39-41.
- Учреждения дополнительного образования и жизненное самоопределение школьников [Текст] / А. Егорова // Воспитание школьников. — М. : "Школа-Пресс", 1977. — №5. — С. 24-27.
- Фандрайзинг - альтернативне рішення для здійснення діяльності позашкільних навчальних закладів : лекційний матеріал для курсів підвищення кваліфікації керівників позашкільних навчальних закладів [Текст] / В. Вербицький // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2008. — № 12. — С. 28-36.
- Формуємо позитивний імідж ПНЗ [Текст] / Галина Ковганич, Катерина Чайковська // Позашкілля. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 2. — С. 15–17.
- Шляхи формування іміджу сучасного позашкільного навчального закладу еколого-натуралістичного спрямування в контексті стратегічного управління [Текст] / В. Вербицький // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2008. — № 5. — С. 26-36.
- Щодо збереження мережі позашкільних навчальних закладів [Текст] : лист Міністерства освіти і науки України, 29.01.2015 № 1/9-40 / С. Квіт // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. — К., 2015. — № 3/4. — С. 26.
- Яким має бути заняття в сучасному ПНЗ [Текст] / Галина Ковганич, Олена Щербакова // Позашкілля. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 10. — С. 37–42.
1
2
|
