Зведений каталог бібліотек Тернополя

Практична психологія 88.9

Документи:

Вчимося бути командою [Текст] : Тренінг на формування навичок командної роботи / М. Паскаль // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 23-24. — С. 17-18.
Вызовы и ответы индивидуальности подросткового периода [Текст] / Г. Бедненко // Журнал практического психолога. — М., 2013. — № 2. — С. 84–101.
Гармонізація сімейних стосунків [Текст] : семінар-практикум / В. Ларіонова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 5. — С. 23-31.
Гра "креативність" як засіб розвитку творчого мислення і сприйняття підлітків [Текст] : на матеріалі природничих предметів / О.І. Бедлінський // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 2. — С. 26-32.
Графические методы в практической психологии [Текст] / Е.С. Романова. — СПб : Речь, 2001. — 416 с.
Графические методы в практической психологии [Текст] / Е.С. Романова. — СПб. : Речь, 2002. — 416 с.
Графік роботи практичного психолога [Текст] / Л. Гриценок // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 36. — С. 10-11.
Граючись - розвиваємось! : корекційно-розвивальна програма розвитку дрібної моторики рук [Текст] / В. Нечипорук // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 2. — С. 16-24.
Движущая сила психодрамы в работе с детьми с синдромом Дауна и их родителями [Текст] / А. Миненко // Журнал практического психолога. — М., 2012. — № 6. — С. 128–138.
Деякі аспекти та методики оцінки якості діяльності працівників психологічної служби [Текст] / Л.І. Рибакова, Н.М. Нечипорук, Л.Л. Адамчук // Психологічна газета. — К., 2010. — № 3. — С. 29-31.
Диагностика взаимодействия родителей с детьми [Текст] : Опросник "Взаимодействие родитель-ребенок" (ВРР) // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2005. — № 7. — С. 35-39.
Диагностика различий в мышлении младших школьников [Текст] / А.З. Зак // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 3. — С. 31-36.
Диагностика способностей учащихся [Текст] : Способности к логическому рассуждению. Числовой тест. (по Джиму Баррету) // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2005. — № 5. — С. 47-54.
Диагностика способностей учащихся [Текст] : тест последовательного логического рассуждения // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2005. — № 7. — С. 40-50.
Диагностируем взаимоотношения родителей и детей [Текст] // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2005. — № 5. — С. 55-59.
Дитяча агресія: шляхи подолання [Текст] : заняття з елементами тренінгу / В. Кот // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 4. — С. 35–37.
Діагностика Я-концепції: адаптація тесту "Тенессійська Шкала Я-концепції" [Текст] / І.І. Нагорна, О.П. Кисляк // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2005. — № 12. — С. 55-58.
Діагностичні можливості інтелектуальної шкали Д.Векслера [Текст] / М.П. Матвээва, Л.М. Гречко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2005. — № 9. — С. 39-49.
Дозволь собі бути щасливим [Текст] : корекційно-розвивальний тренінг / Н. Прокопчук // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 5. — С. 18-22.
Дозволь собі бути щасливим. Тренінг для вчителів [Текст] / Т.В. Драганчук // Основи здоров'я. — Х. : Основа, 2014. — № 9. — С. 38–41.
Документація практичних психологів та соціальних педагогів [Текст] / О. Єпіп, О. Приймак // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 13-15. — С. 76-78.
Допоміжні тренінгові вправи [Текст] / О.Ф. Конуп // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2006. — № 3. — С. 38-39.
Допомога неблагополучним підліткам [Текст] / О. Осадько // Технології психологічного консультування / Олеся Осадько. — К. : Ред. загальнопед. газ., 2005. — С. 106-116.
Допомога підлітку-жертві експлуатації [Текст] / К.Л. Мілютіна // Психологічна газета. — К., 2007. — № 8. — С. 22-28.
Допомогти батькам - допомогти дитині [Текст] / Р. Сербіна // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 11-12. — С. 59-61.
До проблеми супроводу дітей трудових мігрантів [Текст] / О.А. Дєдов // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2011. — № 1. — С. 17-23.
Дослідження прийняття педагогічних рішень як діяльнісного процесу [Текст] / В.М. Чернобровкін // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 3. — С. 25-43.
Духовно-моральні чинники забезпечення здорового способу життя молоді [Текст] / С.І. Здіорук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 12. — С. 11.
Духовные основы классической психодрамы [Текст] / И.Б. Гриншпун, В.В. Семенов // Журнал практического психолога. — М., 2012. — № 6. — С. 2–14.
Экспериментальная психология памяти: основные методики и результаты исследований [Текст] / Е.В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2002. — №9-10. — С. 10-17.
Експериментальне дослідження процесуальної динаміки пошукової активності особистості [Текст] / Я.З. Василькевич // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 10. — С. 34-39.
Експрес-метод діагностики співзалежності [Текст] / О.Ю. Ніконова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 1. — С. 22-28.
Емоції. Вміння їх контролювати [Текст] : година спілкування з елементами тренінгу / І. Кондратюк // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 8. — С. 14–17.
Емоційний розвиток дитини [Текст] / упоряд.: С. Максименко, К. Максименко, О. Главник. — К. : Мікрос-СВС, 2004. — 112 с.
Емпатія як професійно значуща якість майбутнього практичного психолога [Текст] : Магістерська робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ППФ; Наук. кер. Дідора М.І. — Тернопіль, 2006.
Є контакт! [Текст] : Тренінг на формування навичок встановлення контактів / М. Паскаль // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 23-24. — С. 11-12.
Жестокое обращение с детьми [Текст] : Обучение навыкам работы с детьми, пострадавшими от жестокого обращения / Т.Я. Сафонова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 2. — С. 17-29.
Жити – це здорово [Текст] : тренінгове заняття / С.В. Дубовик // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 12. — С. 27–31.
Життя – найвища цінність людини [Текст] : тренінг для підлітків і молоді / О. Попова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 19/20. — С. 52–55.
Життя прожити - не поле перейти [Текст] : відкрите заняття для старшокласників / М. МлавецьПідберезька // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 22-23. — С. 40-43.
Жінки і діти, які зазнали насилля в сім'ї [Текст] : робота психологічної та соціальної служби: завдання, форми і перспективи / В. Міленко, С. Мосієнко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 35-36. — С. 48-52.
Журнал планування роботи практичного психолога (соціального педагога) [Текст] // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №29. — С. 1-82.
Журнал проведення корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи практичним психологом (соціальним педагогом) [Текст] // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №3-4. — С. 1-33.
Журнал протоколів індивідуальних та групових консультацій практичного психолога (соціального педагога) [Текст] // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №33. — С. 1-33.
Журнал психологічного аналізу уроків (занять) практичним психологом (соціальним педагогом) [Текст] // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №32. — С. 1-25.
Журнал щоденного обліку роботи практичного психолога (соціального педагога) [Текст] // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №30-31. — весь номер.
Задачи практической психологии в комплексной службе помощи детям [Текст] / В.А. Иванников // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 51-56.
Запобігання дитячій жорстокості [Текст] / Тетяна Войцях. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2013. — 120 с.
Засоби досягнення передбачуваних змін особистості учасника професійно-психологічного тренінгу [Текст] / Л.І. Мороз // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 2. — С. 48-52.
За столпами геркулеса перспективы гештальт-терапии в работе с психозами [Текст] / Д. Франчесетти, М.С. Лобб // Журнал практического психолога. — М., 2013. — № 6. — С. 68–115.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11