Зведений каталог бібліотек Тернополя

методика викладання природничих наук 74.262

Документи:

Природознавство і хімія в школі [Текст] : методичний збірник : матеріали наукової сесії УНДІП у зв'язку з питань викладання біології та хімії в школі / [ред.: Є. М. Нємченко, О. М. Трофімова]. — К. : Рад. шк., 1952. — 199 с.
Природознавство і хімія в школі [Текст] : методичний збірник / [ред. М. І. Коба]. — К. : Рад. шк., 1949. — 127 с.
Проектні технології в роботі вчителя [Текст] : [вчителі природничого циклу] / Н.В. Рева // Географія. — Харків : Основа, 2010. — № 5. — С. 8-11.
Про затвердження Базового переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для навчальних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів (з природничо-математичних і технологічних дисциплін)) [Текст] : Наказ Міністерства освіти і науки України 03.02.05 №79 / Україна.Міністерство освіти і науки // Біологія. — Х. : Основа, 2009. — № 22-24. — С. 46-51.
Развитие познавательной самостоятельности и интересов учащихся на факультативных занятиях по "Физиологии высшей нервной деятельности с основами психологии" [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13731 - методика преподавания естествознания / Ленинградский гос. ордена Трудового Красного Знамени пед. ин-т им. А. И. Герцена. — Ленинград, 1971. — 18 с.
Реалізація міжпредметних зв'язків у процесі формування природничих знань молодших школярів [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Жаркова І.І. — Тернопіль, 2007. — 99 с.
Реалізація міжпредметних зв'язків шляхом упровадження мультимедійних технологій на уроках природничих дисциплін [Текст] : застосування комп'ютерно-інформаційних технологій у викладанні біології: вкладка / І. Кульченко // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 10. — С. 9-11.
Результати дослідження якості природничо-математичної освіти учнів 8-го класу "TIMMS - 2007" [Текст] / Н. Матяш, Т. Коршевнюк // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 11. — С. 21-22.
Роль мониторинга природных явлений в естественно-научном направлении высшего и среднего образования (на примере наблюдений за речным руслом) [Текст] / А.В. Чернов // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2008. — № 7. — С. 32-38.
Роль природничих предметів у формуванні наукової картини світу [Текст] / В. Левашова // Біологія і хімія в школі. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 4. — С. 35-37.
Системный подход как методологическая основа изучения зарубежного опыта формирования содержания естественно-научного и биологического образования [Текст] / Т.В. Иванова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2013. — № 9. — С. 21–30.
Стандарт второго поколения: примерная программа по естествознанию для основной школы (проект) [Текст] // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2009. — № 10. — С. 22-34.
Теорія та методика вивчення природничо-математичних і технічних дисциплін [Текст] : збірник науково-методичних праць Рівненського державного гуманітарного університету / гол. ред. О. В. Сергєєв. — Рівне : РДГУ, 2002. — 220с.
Тиждень природничих наук. Декілька ідей щодо проведення тижня природничих наук [Текст] / В. Прудка // Краєзнавство. Географія. Туризм. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 2. — С. 21-23.
Українознавство у системі роботи вчителя природничо-математичних дисциплін [Текст] / Ю. Кравченко // Українознавство. — К., 2012. — № 1. — С. 179-182.
Фізичне виховання дітей молодшого шкільного віку на основі системи сюжетно-ролевої ритмічної гімнастики [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Огнистий А.В. — Тернопіль, 2007. — 79 с.
Формирование целостностного содержания естественно-научного образования при профильном обучении [Текст] // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2012. — № 7. — С. 24-30.
Формування валеологічної компетентності учнів на уроках природничо-математичного циклу [Текст] / Т.В. Кравченко // Світ виховання. — К., 2013. — № 1. — С. 43–44.
Формування екологічної культури дітей молодшого шкільного віку під час вивчення курсу "Я і Україна" [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Чайковська Г.Б. — Тернопіль, 2007. — 82 с.
Формування природничих знань у першокласників [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Гадюк Т.В. — Тернопіль, 2007. — 83 с.
Формування та розвиток природничих уявлень та понять в учнів 3 класу [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Жаркова І.І. — Тернопіль, 2007. — 83 с.
Цели естественнонаучного образования в старших классах школ США и КНР [Текст] / Г.А. Воронина // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2009. — № 5. — С. 34-35.
Школьное естественно-научное образование: история, итоги и перспективы [Текст] / Г.В. Лисичкин, И.А. Леенсон // Химия в школе. — 2010. — № 7. — С. 2-9.
Як створити проект? [Текст] : [розробка проекту "Шляхи підвищення соціальної й науково-прикладної ролі природничо-математичної освіти"] / М.Д. Гриньова // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2012. — № 6. — С. 2-5.
Experimentierbuch fuer den Unterricht in der Naturlehre [Текст] : in 2 Baenden / K. Rosenberg. — 4. Aufl. — Wien : Houder-Pichler-Tempsky A. G., 1924. — X, 629 s.
Experimentierbuch fur den Unterricht in den Naturlehre [Текст] : in 2 Banden / K. Rosenberg. — Auflage 5. — Leipzig ; Wien : Buchdruckerei Carl Gerold's Sohn, 1929. — 545 s.
TIMSS 2007: Засади вимірювань і відкриті завдання із математики та природничих наук для 4 і 8 класів [Текст] = Assessment Frameworks : пер. з англ. / Іна Мулліс, М.О. Мартін, Г.Д. Руддок та ін. — Х. : Факт, 2006. — 672 с.

1 2