Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• пс...

Психологія студента 88.623

Документи:

• Диагностика профессионального сознания [Текст] : (учебно-профессиональные установки). Методическая разработка диагностической анкеты профессионального сознания студентов / Г.В. Акопов // Психология в вузе. — М, 2004. — № 4. — С. 3-38.
• Диагностика уровня профессиональной направленности студентов [Текст] / Т.Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. — 2004. — № 2. — С. 82-87.
• Диалог как средство нравственного развития студентов-медиков [Текст] / Т.Ю. Коренюгина // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 169-176.
• Дивергирование в рамках мониторинга образования студентов [Текст] / И.А. Майданник // Прикладная психология и психоанализ. — 2007. — № 3-4. — С. 42-51.
• Дидактична адаптація студентів першого курсу вищого педагогічного навчального закладу (на матеріалі вивчення іноземної мови) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2001. — 19 с.
• Динамика психических состояний студентов педагогического вуза [Текст] / И. Костерин // Прикладная психология и психоанализ. — 2004. — №1. — С.56-66.
• Динамика саморегуляции студентов инженерно-педагогического факультета вуза [Текст] / Е.В. Кряжева, А.Э. Цымбалюк // Психология в вузе. — М, 2012. — № 6. — С. 5–16.
• Динамика социально-психологической компетентности студентов педагогических вузов [Текст] / Р.К. Малинаускас, В.П. Гудонис, Ш.А. Шнирас // Психологический журнал. — 2007. — № 4. — С. 45-51.
• Динаміка політичних уявлень у структурі ментальності студентів [Текст] / Т. Поснова // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2005. — № 3. — С. 96-100.
• Динаміка суб'єктивних переживань у студентів ВНЗ в стресових ситуаціях [Текст] / Т.В. Циганчук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 1. — С. 50-60.
• Динаміка уявлень студентів-психологів про майбутню професію [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К., 2008. — 20 с.
• Динаміка ціннісних орієнтацій студентів педагогічного вузу [Текст] / Л.С. Іванова, В.В. Овсяннікова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 4. — С. 16-19.
• Динаміка ціннісних орієнтацій студентської молоді протягом професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К., 2001. — 19 с.
• Диференційований підхід в адаптації особистості студентів до педагогічної діяльності [Текст] / В. Савченко, Е. Гура // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2012. — № 1. — С. 5–8.
• Диффенціально-психологічні фактори і особливості конструювання схильності до віктимної поведінки студентської молоді [Текст] / Зіновія Карпенко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей : збірник матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., 29–30 квіт. 2014 р. / ТНПУ ; [за заг. ред. О. Кікінежді]. — Тернопіль : [Стереоарт], 2014. — С. 181–182.
• Діагностування психологічних детермінант професійної спрямованості студентів вищих навчальних закладів культури [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т пед. і психол. проф. освіти АПН України. — Київ, 2003. — 20 с.
• Дневник профессионального становления будущего психолога [Текст] / Е.В. Декина // Психология в вузе. — М, 2007. — № 4. — С. 47-60.
• Дослідження взаємозв'язку особливостей темпераменту та показників особистісної зрілості студентів-психологів [Текст] / Н.О. Антонова, Л.І. Рибачук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — № 12. — С. 1–25.
• Дослідження культури звернення за психологічною допомогою у студентської молоді [Текст] / М. Миколайчук, В. Карпенко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — № 6. — С. 10–15.
• Дослідження ціннісної сфери художньо обдарованих студентів [Текст] / О.В. Завгородня // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 12. — С. 76-80.
• Экзаменационный стресс как один из факторов развития близорукости у студенческой молодежи [Текст] / С.А. Марчук, В.А. Марчук // Теория и практика физической культуры. — М., 2006. — № 5. — С. 59-60.
• Експериментальне вивчення згуртованості студентських груп у сумісній навчальній діяльності [Текст] / Вікторія Миколаївна Філіпович // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. — № 6. — С. 21–24.
• Экспериментальное исследование образа мира студентов с помощью проективных методов [Текст] / Р.Б. Абдрахманова, А.Б. Садыкова // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 3. — С. 60–69.
• Экспериментальное обоснование эффективности методики развития рефлексии эмоциональных состояний будущих специалистов по физической культуре [Текст] / Н.Н. Романова // Теория и практика физической культуры. — М., 2010. — № 1. — С. 13-15.
• Эмоциональный интеллект как составляющая профессионального развития студентов [Текст] / С.А. Месникович, О.А. Хуцкая // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 6. — С. 63–69.
• Емоційні аспекти педагогічного спілкування [Текст] : програма спецкурсу для підготовки студентів педагогічних спеціальностей / О.Г. Коваленко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2005. — № 10. — С. 25-36.
• Емоційні аспекти педагогічного спілкування [Текст] : прогр. спецкурсу для підготовки студентів педагогічних спеціальностей / О.Г. Коваленко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2005. — № 11. — С. 38-41.
• Емоційно-вольовий образ "Я" студентів, що займаються різними видами фізичної культури [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2005. — 20 с.
• Емпіричне вивчення культури спілкування як структурного компонента психологічної готовності студента до педагогічної діяльності [Текст] / О.М. Корніяка // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 10. — С. 59-64.
• Емпіричне дослідження психологічної структури громадянської активності студентської молоді [Текст] / І. Семків // Соціальна психологія. — К. : Центр соціальних комунікацій, 2012. — № 1/2. — С. 178-185.
• Этническая идентичность и самоактуализация личности студентов [Текст] / Е.М. Калмыкова // Психология в вузе. — М, 2008. — № 1. — С. 57-68.
• Этническое самосознание студентов гуманитарного вуза [Текст] / Ю.В. Филиппов, А.М. Фирсова, С.А. Гаврилова // Мир психологии. — М., 2006. — № 1. — С. 170-179.
• Етнокультурні уявлення про сім'ю у буденній свідомості українських та іранських студентів [Текст] / Ш. Зейналзаде // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2011. — № 3. — С. 66-69.
• Этнофункциональный психологический подход к профилактике употребления психоактивных веществ в студенческой среде [Текст] / В.О. Шустова // Мир психологии. — М., 2009. — № 3. — С. 154-166.
• Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп [Текст] / Н.А. Низовских // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 73-82.
• Жизненные стратегии современной студенческой молодежи большого города [Текст] / А.Е. Созонтов // Журнал практического психолога. — М., 2007. — № 5. — С. 129-146.
• Жизненные стратегии у современных студентов: опыт психологического исследования [Текст] / М.А. Белугина // Психология в вузе. — М, 2008. — № 6. — С. 93-103.
• Засади формування психосексуальної культури студентської молоді [Текст] / Л.М. Гридковець // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №10. — С. 16-29.
• Згуртованість як фактор успішної навчальної діяльності студентської академічної групи [Текст] / Г. Колодій // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — C. 26-33.
• Значение научного кружка "Познай себя" в становлении индивидуальности будущего педагога-психолога [Текст] / Е.В. Декина // Психология в вузе. — М, 2010. — № 4. — С. 46-55.
• Изучение особенностей проявления и развития чувствительности к проблеме у студентов-психологов [Текст] / О.Н. Бакурова // Психология в вузе. — М, 2009. — № 2. — С. 83-104.
• Индивидуально-личностные особенности и успешность профессиональной подготовки студентов-психологов [Текст] / Н.Н. Зотова, О.Н. Родина // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. — М. : МГУ, 2003. — №2. — С. 53-66.
• Интерактивный подход в обучении студентов-психологов [Текст] / Е.Г. Розанова, О.И. Васильева // Психология в вузе. — М, 2009. — № 2. — С. 73-82.
• Исследование гендерных конструктов с учетом темпераментальных структур личности студентов в конфликтном взаимодействии [Текст] / Ю.А. Давыдова // Психология в вузе. — М, 2010. — № 1. — С. 41-49.
• Исследование мотивов наркотизации у студентов и наркоманов [Текст] / И.В. Аксючиц // Журнал практического психолога. — М., 2007. — № 6. — С. 37-56.
• Исследование уровня выраженности манипулятивного отношения у студентов-психологов [Текст] / Н.Н. Мозговая // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 3. — С. 118–124.
• Исследование ценностно-смыслового аспекта самоактуализации студентов [Текст] / Е.Ф. Ященко // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 80-90.
• Ілюзія знання в метакогнітивному моніторингу навчальної діяльності студентів ВНЗ [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Нац. ун-т "Острозька академія". — Острог, 2016. — 20 с.
• Індивідуальні особливості розуміння студентами писемного і усного іншомовного тексту [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — К., 2014. — 20 с.
• Індивідуальність студента в особистісно орієнтованому професійному навчанні [Текст] / М.Г. Чобітько // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2005. — № 2. — С. 34-42.

1    2   3    4    5    6    7    8    9